小学2022年近视防控宣传教育月活动总结合辑（2022年）

下面是小编为大家整理的小学2022年近视防控宣传教育月活动总结合辑（2022年）,供大家参考。

　2 2022 近视防控宣传教育月活动总结

　为增强广大少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合 2022 近视防控宣传教育月活动提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现总结如下：

　一．根据各学段的健康课大纲要求，要求班主任利用好班会课给同学们上了一节预防近视的健康课，从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识（如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等）进行示范指导，并通过形象生动的举例说明，让学生掌握科学用眼知识，培养他们良好的用眼习惯，降低近视的发病率。

　二．结合本年“爱眼日”活动宣传主题，通过晨会、学校广播站、宣传栏等形式向全校师生进行了爱眼护眼常识的教育，提高广大师生的保护眼睛的意识。

　三．通过开展“爱眼日”宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。“爱眼日”活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的效果。

　四．根据相关文件标准，开展了一次自查自纠。即对照学生的身高，对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整，并且教育学生采取正确的读写姿势，认真做好一天两次的眼保健操。

　五．学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。我们积极与社会、家庭沟通协调，通过微信群、家长会、给家长的一封信等形式，对家长进行了爱眼护眼知识的宣传,传播眼保健知识，提高家长的健康意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。

　六．呼吁学生共同参与，积极投入预防近视的活动中，教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外活动，参加有益的体育锻炼，注意摄取有益于眼珠的营养食品。

　总之，我们认真贯彻上级指示精神，通过多种形式，采取多种措施，引导学生爱眼护眼，为学生的全面发展打好坚实的基础。

　学校开展近视防控宣传教育月系列活动总结

　眼睛是人体的重要器官之一，青少年正是长身体、长知识的关键时期，也是用眼强度大的时期，如何呵护好自己的

　眼睛尤为重要。为普及科学用眼基本知识，提高学生视力保护意识，我校开展了近视防控宣传教育月一系列活动，帮助学生在日常生活中养成良好的用眼习惯。

　一．近视防控工作部署

　3 月 X 日上午，通过晨会传达近视防控点亮“睛”彩工作相关部署，全面落实关于中小学生近视防控工作的相关要求。

　二．近视防控，科普先行

　学校校医室精心制作了科学用眼科普海报，收看近视防控讲座，从视力不良预防小常识等方面向同学们普及健康知识。

　三．优化视觉环境

　青少年近视防控工作是关系未来的大事情，学校总务处积极改善教学、生活环境卫生，优化教室的视觉环境，为同学们的视力健康保驾护航。

　四．丰富多样活动助力视力健康

　眼睛是心灵的窗户，为了保护好这扇心灵之窗，学校每天上午、下午第一节课后大课间开展眼保健操活动，要求班级每一位同学认真做好眼保健操。

　五．绘制手抄报，表爱眼护眼决心

　为营造保护视力的校园氛围，让学生深刻认识到爱眼护眼的重要性，初一年级各班纷纷以“爱护眼睛”为主题绘制

　手抄报，守护心灵之窗，从现在开始。笔纸建言，图画心声，一幅幅的手抄报里，展现了同学们誓要保护明亮双眼的坚定决心。

　近视防控工作是一项长期坚持的重要工作，我校在今后的工作中会继续强化学校、学生和家长爱眼护眼意识，共同呵护好孩子的眼睛，快乐健康地享受五彩世界！

　学校近视防控宣传教育月活动纪实总结

　眼睛是心灵的窗户，我们通过眼睛去欣赏这五彩缤纷的大千世界，感受世界的万般美好。为深入贯彻关于儿童青少年近视问题的重要指示精神，根据《市综合防控儿童青少年近视实施方案》和《关于开展全省儿童青少年近视防控宣传教育月活动的通知》，结合实际，我校三月份积极开展了儿童青少年近视防控宣传教育月活动，广泛动员，家校医联动,全力推进、落实近视防控工作。

　一．立体宣传

　在学校大门口设立近视防控主题展板：“科学用眼，预防近视”；在校园主干道两侧悬挂近视防控宣传标语：“用眼有度光明之路科学用眼美好无限”“‘睛"彩人生珍‘eye"永恒”；在教学楼门厅张贴《青少年近视防控倡议书（学生版）》；通过全方位立体式宣传，浓厚氛围，提升护眼

　意识。

　二．主题班会

　各年级各班积极开展“呵护眼睛，防控近视”主题班会，从用眼卫生习惯、正确的读写姿势、做眼保健操等方面加强指导，让学生掌握知识，培养良好习惯。

　三．家校联动

　通过微信公众号、家长微信群、家长群等方式向家长推送《儿童青少年近视防控倡议书（家长版）》，倡议家长一起行动起来，共同呵护好孩子的眼睛。

　四．医校联合

　发挥专家作用，普查干预双管齐下。每学年开学初，我校组织全面体检，对学生视力健康状况进行全面普查与摸底,分年级分班级建立档案，制订干预措施，努力减少近视特别是高度近视。本学期，邀请了眼科专家开展了题为《青少年近视防控》的科普讲座。医生从近视的形成、近视的危害、如何预防近视以及近视了怎么办等方面向同学们普及了科学知识。一系列丰富有趣又实用的内容，让同学们受益匪浅。本次讲座增强了同学们爱眼、护眼的意识，引导同学们养成受益一生的爱眼护眼好习惯。

　五．手机管理

　我校认真落实《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，制定并落实《学生手机管理规定》，加强手机管理，控

　制使用电子产品时间，科学用眼。组织严查未经申请带手机进入校园的现象，让学生远离手机，保证学生能“睛”准护眼。

　六．阳光体育

　学校坚持进行课间“两操”，即眼保健操和跑操；每天下午开展“活动课”，分社团开展阳光体育活动，周末开设体育俱乐部。保证学生每天锻炼不少于 1 小时，培养良好的用眼习惯，强化健康意识，提升体能，增强身体素质。

　我校以“科学防控近视，共筑光明未来”为主题，开展了一系列宣传教育活动，全方位、多途径加强近视防控的宣传力度与知识普及，引导学生重视近视防控问题，掌握近视防控知识，让每个学生都拥有一双清澈明亮且健康的眼睛，让每个学生都拥有“‘睛"彩‘视"界”、精彩人生”。

　开展近视防控宣传教育月活动总结

　根据《开展近视防控宣传教育月活动实施方案》要求，我校制定了近视防控宣传教育月的实施方案，并围绕宣传主题“克服疫情不利影响，科学防控近视，共筑光明未来”落实各项宣教措施，现将活动总结如下：

　一．整合各方资源，摸清近视底数

　我校通过屈光监测精准掌握学生视力健康状况和视力

　变化情况与数据，对近视进展过快的学生进行特殊干预，预防发生高度近视。

　在疾控的指导下有序开展屈光建档工作。由于疫情，上半年学生长期居家学习和参与在线教育教学对视力健康产生很大声的影响，为了摸清底数，要求所有学校积极配合社区进行屈光监测，争取本学年建档率达到 100%。并要求学校指导家长通过安装 APP 查看屈光监测结果，及时了解孩子的视力情况和屈光发育变化趋势，通过 APP 预约挂号就诊。

　我校还和眼科医生对接，开展“眼科医生进校园”活动，为学生进行近视预防干预指导服务。要求做到“每班一贴”即在每班张贴了身高对应课桌椅高度的标准图，供学校师生参考；设立“每班一员”即视力保护监督员制度。督促学生做好每日两次的眼保健操，督促学生下课走出教室。积极采取行之有效的措施纠正不良读写姿势，培养学生良好用眼卫生习惯。

　二．重视科普宣传，加强健康教育

　学校根据当前新冠疫情常态化防控形势，充分利用广播、电视、报刊等传统媒体以及网站、微博、微信、短视频等新媒体传播手段，开展主题鲜明、内容丰富、形式多样、互动感强的分类分层宣传教育活动。

　建设了一间学生体质健康专用教室。收集学生们的体质数据，通过平台与成长评价手册对接，形成书面的一人一表

　反馈给家长。老师们对学生的体质健康数据进行综合评价。教室里还摆放了许多眼睛放松仪，可以让同学们在课余时间缓解眼睛的疲劳。学校还自编了一本“目浴阳光”青少年亮眼保健活动手册。手册分为六部分内容：有近视知识的介绍、爱护眼睛的好方法、正确的眼保健操姿势、爱眼护眼的自测题目、和父母一起打分的亲子评价表，还有学生在实践中形成的爱眼护眼的小妙招。学生结合体质健康教室的数据，通过记录视力变化、亲子评价打分等活动，了解自己的用眼卫生及视力情况，及时地调整自己的不良作息和用眼习惯。

　结合学校的生态特色成立了“XX 护眼基地”,第一全方位高频次视力检测，设立设立自测区域，学生可自进行视力检测，并通过智能化设备，将筛查数据同步至“XX 在线”，建立电子化屈光发育档案，同步云端查看；第二交互式科普宣教育，通过打造绿植栽培区，延长“目”浴阳光时长了解护眼科普知识的同时，培养孩子的动手能力和良好习惯养成；第三沉浸式护眼行为引导，设计多功能彩绘地图 5 大功能区，使用户外场景提高孩子的动作精准度和空间方位感。学校通过科学有效地干预宣教手段，让更多的孩子、家长、老师了解并掌握科学的护眼知识，养成良好的用眼护眼习惯，延长孩子们“目”浴阳光的护眼时间，倡导和激励孩子更多的走进户外，为孩子提供科学智慧的护眼绿洲。

　除了每天正常教学时间外，另外增加 80 分钟户外干预

　时间，课间休息的 40 分钟干预时间严格执行老师上课不拖堂，班级视力保护小专管员负责班级锁门，及时让学生下课后在走廊、在操场极目远眺，放松眼睛，减少眼疲劳;课外40 分钟大活动干预时间老师们精心设计户外活动游戏,吸引学生到操场参加户外干预。

　利用家长资源对学生进行近视防控健康教育。学校邀请在 XX 医院的眼科任职的学生家长做客健康教育广播并为学生们进行视力普查、对视力不良学生复查的必要性、复诊流程和预防近视的科目进行科普。

　营造良好家庭体育运动氛围，将预防近视作为家校沟通常态工作，积极宣传预防知识，定期指导家长做好学生的视力保护工作配合学校，切实减轻中小学生课业负担。

　我校还将组织开展“每季一讲”主题宣传活动，邀请眼科专家对学生和家长进行健康宣教。要求各校结合学校实际组织主题宣传活动，利用学校升旗仪式、主题班会、宣传栏、讲座、学生征文演讲、动漫画等形式，将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和学生日常行为规范。

　我校将继续拓展并探索健康教育新形式，进一步强化考核督导，及时总结、推广先进防近工作经验，结合学校特色,创新户外干预形式和内容，努力降低我校学生的近视率。

　学校近视防控宣传教育月工作总结

　为了全面贯彻落实上级有关部门关于开展预防近视宣传教育月活动的有关布置，进一步推进我校防近工作，全面实施素养教导，在上级教导行政和有关卫生防疫部门的领导下，加大了对同学预防近视工作的宣扬和教导力度，实行了一系列的措施，取得了一定的成果,现将有关状况总结如下：

　按照当前同学用眼时光长、近视眼发病率高的特点，我们始终重视防近工作的教导，学校将预防近视眼的科普学问通过健康课、黑板报、广播、宣扬栏等形式宣扬到每一个同学。着重教导同学做好以下几个方面的预防工作：

　1、注重读写姿态。看书、写字的时候，眼睛与书本的距离保持在 33 厘米左右。坐的姿态要端正，头要放正，背要挺直。

　2、不要长时光用眼阅读或书写。普通说，读、写半小时后要歇息 5-10 分钟，两眼向远处瞭望（最好看远处绿色的树木），使眼肌得到歇息。

　3、注重看书、写字的光芒。看书、写字时的光芒不能太强也有能太弱，更不能在阳光下。写字时间线最好来自左前方，以免手的阴影阻碍视线。

　4、不要在车上看书。由于车子颠簸，眼睛不简单调整。不能在床上或被窝里打着电筒看书。看电视的时光不能太长，玩嬉戏机也要有时光的限制。

　5、按时做保健操，以消退眼肌疲劳。

　6、多吃些含维生素 A 较丰盛的食物各种蔬菜及动物的肝、蛋黄等。

　7、定期眼力检查。最好每隔半年检查一次眼力，发觉有近视，立刻验光，配戴眼镜。因为小学领导的重视和师生的共同努力，我校同学的近视眼发病率得到了有效的控制，绝大部分在校同学形成了良好的用眼习惯，已发生的同学近视现象也得到了有效的治疗。今后，我们将进一步加强教导，进一步健全用眼卫生宣扬教导网络，落实各项措施，进一步提高防近宣扬力度，为保证同学用眼卫生，推动素养教导而作出应有的贡献。