人民银行总行“不忘初心、牢记使命”主题教育工作,调研报告(4篇)

篇一：人民银行总行“不忘初心、牢记使命”主题教育工作,调研报告

　　十九大展现新成就Achievements编辑：张影******************.cn“不忘初心、牢记使命”主题教育务求实效■

　　新疆天富供电产业党委

　　游法法自“不忘初心、牢记使命”主题教育工作开展以来，天富供电产业党委结合产业工作实际，以解决问题为导向，实施全程动态督促指导，推动主题教育工作取得了实实在在的效果。既是基础，也是强大动力，只有在党性上真正来一场大洗礼，才能在工作上来一个大跨步发展。”天富供电产业党委要求，学就要认真学、坚持学，学了就要学进心里去。广大干部职工要主动学，要带着问题学，朝着目标学，学会举一反三，在学懂弄通上做文章，在学以致用上下功夫，努力实现理论学习有收获。针对学的深不深的问题，2019年11月1日，天富供电产业党委组织中层以上党员领导干部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专题研讨交流会，与会党员轮流发言，分享自己的学习心得，虚心听取他人学习经验，分析现有不足，制定下一阶段的学习计划和目标，推进主题教育工作更进一步。始终坚持立查立改，坚决反对形式主义。截至2019年11月，天富供电产业党委从基层收集问题共计5类67条。面对迫切的民生诉求，天富供电产业党委精心编制工作指导方案，逐条明确督导要点，逐项督促抓好落实，确保聚焦问题关键点、切中要害处、收到好效果；编制解决问题的工作时间表和工作进度表，针对不同支部的不同特点，量身定制专属指导方案，以精准促深入，跟踪指导，层层压实责任。全程掌握进度，防止主题教育跑偏、跑空；紧盯不落实的事，对重点问题开展专项整治，让问题件件有整改，事事有落实。2019年10月，随着天气逐渐转寒，134营业所员工不得不将出行方式由摩托车改为四轮机动车，由此暴露出在特殊工作或者紧急情况下，所里可用车辆数量不足，无法在第一时间满足客户及时用能需求的弊端。营业所将情况如实向天富供电产业党委反映。在详细了解实际情况后，天富供电产业党委立即从以思想引领筑牢工作基础扎稳马步，稳定下盘。要想促进主题教育工作向纵深发展，员工思想必须集中统一。为确保主题教育全覆盖，天富供电产业党委坚持定期开展“读原文、学原著、悟原理”活动，党委领导班子领着学、带头学，进入一线讲党课，把党课送到基层，定期开展学习活动和集中学习研讨，现场督导带动基层单位，定期为基层干部职工“补钙”。天富供电产业党委委员、农电公司党委书记杜海新说：“把搞好主题教育与企业改革发展有机结合，是我们现在的首要工作任务，要实现通过主题教育和改革的双引擎驱动，推动企业向更高质量发展，广大干部职工在“查”和“改”方面出重拳打铁必须自身硬。天富供电产业党委坚持把责任落到实处，把举措落在细处，把要求落入深处，在主题教育中182020.05

篇二：人民银行总行“不忘初心、牢记使命”主题教育工作,调研报告

　　注重学深悟透坚持效果导向本报记者张沛?民银?重庆营业管理部、郑州中???、长沙中???坚决贯彻落实党中央“不忘初?、牢记使命”主题教育决策部署和总?党委相关部署要求，以?度的政治?觉和饱满的精神状态做好理论学习和实践?作，?求学得深、做得实。重庆营业管理部：以“四坚持四到位”出实招重庆营业管理部以“四坚持四到位”为抓?，强学习、解难题、出实招、重督导，推动主题教育?深?实。坚持学习打头，抓思想认识到位。举办集中学习研讨读书班，并将参学范围扩?到党委部门主要负责?、机关各党?部书记。通过“红岩讲堂”平台整合学习教育资源，利?“红岩讲堂＋”形式开展联学活动，先后在联合主体班、?部书记轮训班、党建实务培训班、党员发展对象培训班讲授9节公开课。坚持问题导向，抓检视问题到位。党委书记带领班?成员深?机关每个处室座谈调研，并选取党的建设、业务履职、内部管理、?融扶贫、绿??融、陆海新通道等调研课题，前往10余个区县、60余家?融机构、40余家企业调研，累计收集各类意见建议50余条。在此基础上召开调研成果交流会，着?破解基层央?履职难题，明确改进措施及下?步?作计划。另外，创设主题教育《360全?检视问题表》和《全程纪实表》，查找短板，检视反思，避免遗漏。坚持效果导向，抓整改落实到位。???，建?问题清单，逐条逐项明确整改措施、责任主体、整改时限，抓紧整治落实；另???，推进“基层减负”专项整治，梳理发现9?类32项问题，?前已清理精简18个议事协调机构。同时，聚焦?融服务，制定“长江经济带绿??融改?创新试验区”等?案，得到重庆市委肯定，另有3项?作被列为重庆市?融发展重点任务。坚持?范带动，抓组织领导到位。班?成员深?万州、黔江、?柱等区县与当地?民银?机构、政府部门、扶贫点、市场主体进?座谈交流。组织在系统内深?挖掘、?泛宣传?边榜样，在各党?部组织开展“党员政治??”活动。郑州中???：以?部为主体学深落实郑州中???以?部为主体推动主题教育在全体党员?部中深?开展，积极营造学习氛围，并围绕重点?作做好调研。充分发挥各?部党建?作桥头堡作?，推动主题教育在全体党员?部中深?开展。由党委办公室、党委组织部、宣传群?部作为召集?，分3个?组组织各党?部书记集中学习，党委书记全程参加3个?组学习研讨，对各?部主题教育进?指导。推动各党?部将主题教育同“三会?课”“两学?做”“主题党?活动”相结合，推动主题教育制度化、常态化。将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实融?各?部履职?作中，边学习调研边检视反思。机关党委切实履?好监督职责，了解各?部学习教育开展情况，在主题教育期间加强对各?部党建学习?作的检查和指导。同时，充分利?“?屏两墙?展板”传统宣传平台、线上专栏、微信群等媒介营造浓厚学习氛围。在辖区开展先进事迹报告会、六类“?边的榜样”推荐和学习宣传活动，以及?命传统教育和警?教育。为进?步深?基层、了解实情，???，围绕加快推进兰考县普惠?融改?试验区建设、“?平台四体系”复制推?、?融扶贫、民营和?微?融、?贸?融、绿??融、科技?融、“数字央?”、货币发?体系优化等重点?作，党委成员根据分管?作领域，分赴基层开展实地调研，摸清情况、掌握实据、找准问题；另???，书?征求省内?作对?单位、机关各部门党员群众对领导班?及班?成员的意见建议。组织召开党员群众座谈会，充分征求?内各部门不同岗位?部职?的意见建议。各班?成员还通过?长接待?开展个别访谈，听取个别?部职??声，?泛征求意见。长沙中???：以“三结合三特?”强实效长沙中???以“三结合三特?”不断增强主题教育针对性、实效性、感染?，提?党员?部的思想觉悟和理论?平。

　　坚持“三个结合”，促进学深悟透。?是专题学与全?学相结合，采取党委理论学习中?组学习、读书班等形式进?集中学习，并召开总结会交流研讨。?是个?学与研讨学相结合，即党委班?学习教育采取个??学与集中研讨交替进?的?式。三是带头学与?泛学相结合，7?上旬，党委班?成员分别为分管?部职?讲党课，各党?部也开展“处室论坛”“我来讲?课”等活动。打造红?特?教育基地。在杨开慧烈?故居和中国共产党第?位?党员缪伯英故居、柴?洲特别区第?农民银?旧址、中华苏维埃国家银?第?任?长?泽民出?地韶?建?“三个?”红?教育基地，在长沙板仓建?长沙中???爱国主义教育基地。在机关举办“红?国库奠基?——?泽民”主题展览，教育引导?部职?进?步明晰创建红?国库对于苏区政治、经济和军事?作的重?意义，坚定“?融为民”初?。?好湖湘特?教育资源。以?岸英、杨开慧、向警予、陈能宽、王新法等湖湘英烈的先进事迹为素材，分“家国情”“青春志”“中国梦”等专题制作潇湘红?故事视频，作为各党?部组织开展学习教育的?动教材。组织党员?部赴任弼时纪念馆、陈树湘纪念馆、?家市会师旧址等开展主题党?活动，缅怀?命先烈，回顾光荣历史，接受?命传统教育。丰富艺术特?表现形式。通过拍摄制作“我与我的祖国”微电影、创作缪伯英“三粒纽扣”主题话剧、开展主题征?等?式让?部职?接受教育。另外，将学习教育与传承优秀传统?化紧密结合。（责任编辑：HN666）

篇三：人民银行总行“不忘初心、牢记使命”主题教育工作,调研报告

　　2019开展不忘初心牢记使命主题教育的四个对照心得体会范文5篇

　　在开展主题教育中，广大党员干部要深入学习党的光荣历史，大力发扬党的优良传统，坚定自觉地大力推进红色基因传承;要充分发挥领导干部的表率作用，用“关键少数”引领“绝大多数”，在深学笃行上作表率、在“两个维护”上作表率、在担当实干上作表率、在一心为民上作表率、在清正廉洁上作表率。下面是店铺为大家收集关于2019开展不忘初心牢记使命主题教育的四个对照心得体会范文，欢迎借鉴参考。

　　开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的四个要求

　　今年是中华人民共和国成立70周年，也是我们党在全国执政第70个年头，在这个时刻开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，正当其时。守初心、担使命，找差距、抓落实”是这次主题教育的要求。

　　守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。中国共产党是一个为了理想而不畏艰险、不懈奋斗的先进政党，在革命、建设和改革中一如既往地保持着初心。这个初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。唯有不忘初心，才能知根知本、坚定信仰;唯有牢记使命，才能知重扛重、砥砺前行。

　　担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责。广大党员干部坚持党的性质，自觉践行党的根本宗旨，把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动中，着力解决群众最关心最现实的利益问题，不断增强人民群众对党的信任和信心，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基。

　　找差距，就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。

　　党员领导干部应秉持照镜子、正衣冠，常思能力差距、常怀本领恐慌、常想不足之处，勇于正视缺点和不足，敢于自我揭短、自我亮丑，在不断的改进、改正和改造中完善自己、发展自己。

　　抓落实，就是要把新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动。要深刻领会和把握“抓落实”的要求，把初心使命变成党员干部埋头苦干、真抓实干的自觉行动。

　　“不忘初心、牢记使命”主题教育必须把握“四个关键”

　　行源于心,力源于志。初心和使命既是标准，也是追求，更是责任。广大党员要以忠诚满分、党性满弓、能量满格、成效满仓的实践要求，悉心投入到“不忘初心、牢记使命”主题教育之中，确保“规定动作”做到位，力求“自选动作”有创新，切实把握好“四个关键”。

　　把握领导带头这个关键作用。关键少数领导带头是最大的导向,以上率下是无声的命令。

　　在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，要落实第一责任人责任和“一岗双责”，坚持领导带头、以上率下，层层立标杆、作示范。领导干部要带头学、带头议、带头改，要学得更多一些、要学得更深一些，要学得要求更严一些、要学得更高一些，从“学党史、交党费、上党课、过党日”等基础党性方面发挥好示范带头作用，通过层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应，引领主题教育扎实有效展开。

　　把握聚焦发展这个关键特点。主题教育为期三个月，但更是一项长期性的教育活动，要突出经常性思想建设这个定位，推动党员思想政治建设常态化、制度化。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托。把个人自学与集中学习结合起来，抓好自主学习、自我教育，搞好学习研讨、交流互动，不断夯实政治思想根基。“积力之所举，则无不胜;众智之所为，则无不成。”通过此次主题教育，最大限度地凝聚共识，最大程度地凝聚力量，切实走出停留在“文件”中、体现在“口号”上的表态模式，掀起现代化建设热潮。

　　把握问题整改这个关键环节。要坚持问题导向，从现在开始、从自己开始、从思想开始，立标尺、找参照、明差距，对照初心使命，深刻检视剖析，做到开门开放听意见，敢于揭短亮丑，见人见事见思想，尤其要围绕中心、服务大局，注重工作实效，把开展主题教育同

　　业务工作结合起来，使党员干部迸发出来的工作热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果，做到在“守初心”中铸忠诚，在“担使命”中显风骨，在“找差距”中补短板，在“抓落实”中见成效，切实把学和做结合起来、把查和改贯通起来，以思想自觉引领行动自觉，以行动自觉深化思想自觉。要按照“时间过半、任务过半”的总要求，推动各项重点工作上肩上手和落地落细，以各项工作的实际成果，检验主题教育的实际成效。

　　把握严格督查这个关键抓手。要完善主题教育实施方案，明确目标任务，细化各阶段工作内容，规范监督程序，确保主题教育工作扎实推进。教育领导小组要切实发挥组织协调和督促检查职能，建立相应的督促指导机制，适时对各支部、各部门教育进展情况进行重点抽查，及时掌握主题教育动态情况、薄弱环节及整改成效，及时发现和解决问题，防止出现工作空挡盲区;对在主题教育中组织不力、敷衍塞责、效果不好的支部，要严厉批评、严肃问责。

　　“四个突出”，不忘初心牢记使命

　　开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，牢牢把握深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，确保这次主题教育取得扎扎实实的成效。(《

　　人民日报

　　》2019年06月01日01版)突出入脑入心，充分认识“不忘初心、牢记使命”的重大意义。中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。在新中国成立70周年这个特殊的时间节点，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是对全党进行一次全面的精神洗礼，对推动全党以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进，具有特殊重大的政治意义、实践意义、历史意义、时代意义。这是新时期用新思想对全党上下进行理论再武

　　装，是新征程上对从严治党成果的再拓展，是新时代建设的再出发。我们要持续深入学习领会习总书记重要讲话精神，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。

　　突出问题导向，找准找实存在的差距和不足。开展主题教育的一个重要方面就是要带领党员同志比照初心、自我纠偏，防止有些人出发的太久，反而忘了当初是为什么而出发，忘记了自己的使命和担当。我们要继承和发扬我党的优良传统，敢于直面问题、勇于修正错误。我们要深入开展作调研、了解情况、解决问题，由浅入深、由表及里地掌握工作存在的问题和短板，进行一次系统地梳理，要清晰地认识到存在的差距和不足。下一步，要对照初心使命，进一步突出问题导向，真正把存在的问题查找准、剖析透、检视到位，为整改提高提供精准靶向。

　　突出“改”字当头，确保主题教育取得实实在在的成效。“守初心、担使命，找差距、抓落实”12字总要求，要求我们以刀刃向内的自我革命精神，直面问题，切实把问题解决好，让党员群众看到变化、见到实效。要按照开展主题教育的统一部署，制定方案、分解任务、聚焦问题、整改落实，将开展主题教育与落实习总书记重要讲话精神、重点工作部署、履行把关服务职责、推动巡视整改结合起来，推动各项工作取得新进展。

　　突出关键少数，把领导带头、以上率下落到实处。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，以县处级以上领导干部为重点，这是党中央提出的明确要求。要按照中央要求，突出党组织带头，提升政治站位，强化使命担当，落实主体责任，加强组织领导，高标准严要求开展主题教育，力戒形式主义与官僚主义。突出抓好领导干部这个关键少数，推动发挥表率示范作用，推动层层传导压力，做到先学先改，学深改实，带动引领，力争形成领导带头、上下联动、精准落实的生动局面。

篇四：人民银行总行“不忘初心、牢记使命”主题教育工作,调研报告

　　DEYUGONGZUO／德育工作“不忘初心，牢记使命”——主题教育党课研究与分析王　玲根据“不忘初心、牢记使命”主题教育的要求，在前段时间学习和调研的基础上，现围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想、新时代党的治疆方略,守初心、担使命等五个方面与大家进行交流。在我国全国人民代表大会中开展以“不忘初心、牢记使命”为主题的党政教育，不仅是国家主席习近平同志针对党中央革命事业开展的英明部署，更是全面落实党政工作“从严治党，纵深发展”的有效举措。“不忘初心、牢记使命”八个字是贯穿党的十九大精神的一条鲜明主线，也是中国共产党历经了时代永恒不变的主题。一、学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想体会认识（一）全面从严治党，构建“四个全面”战略布局在我国社会主义发展的道路中充满了泥泞，也布满了荆棘。在一代代曲折的工作实践和摸索中，我们伟大的执政党针对当前社会新形势下国家执政的现实需要有了一个明确和清晰的认知，并在2017年党的十九次全国大会中将其认知正式宣告，并写入党章，通过确定“从严治党，永不停歇”的基本思想，全面而有效地推动“管党治党”工作得到一次新的改革和实效的提升。（二）加强政治建设,严守政治纪律和政治规矩习近平总书记指出，“党风廉政建设，要从领导干部做起”，并针对此管理方向进行了重点强调:“领导干部必须主动学习廉洁自律准则和要求，自律自觉地按照其准则约束自己的言行，遵守中央八项规定精神，在加强和规范党内政治生活、加强党内监督各个环节敢抓敢管”。（三）坚决惩治腐败,巩固反腐败斗争压倒性胜利“腐败是我们党面临的最大威胁。”有关反腐败的工作治理和实施，必须以一种“永不停歇”的精神，实现“自觉、自律”与“标本兼治”的斗争效果。但是从2018年我镇查办案件来看,违纪案件的存量仍然较大，新的增量还未有效遏制。我们还是要正视问题和短板，保持清醒头脑，以坚如磐石的反腐决心、利剑出鞘的反腐行动,将反腐败斗争进行到底。二、学习新时代党的治疆方略，加强对社会稳定和长治久安的总目标认知党的十八大以来，习近平总书记始终高度重视新疆工作，对于新疆各族人民的生产和生活高度重视，并多次对新疆工作作出重要指示批示。中国共产党立德树人教育思想，充分把握了人的自由全面发展的内在逻辑，以道德为基本价值导向，树立了育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的教育观念，为人的教育成长提供了科学指南。立德树人根本任务就是培养德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人，强调将人的德性培养放在首位，以人的全面发展作为衡量标准，将社会主义核心价值观这个最根本的“德”贯穿于人的教育全过程，从国家、社会、个人三个方面凝聚人民的价值追求。此外，还明确了加强党的领导是推动立德树人工作的根本保证的政治原则，强调坚持立德树人教育思想，就必须坚定社会主义办学方向，将坚持“四个自信”和“四个服务”意识贯穿始终，增强党对意识形态的领导权、主动权和话语权，为新时代中国特色社会主义人才培养提供了方向引领。（三）为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”提供智识人才支撑落实立德树人根本任务，培养合格的社会主义事业建设者和接班人，能够提高社会人力资本素质和国民整体教育素质，为实现中国梦积蓄人才智慧。一方面，通过加强党对立德树人教育工作的领导，将社会主义核心观贯穿于教书育人的全过程，强化围绕学生、关心学生、服务学生的教育工作理念，进而为引导青年学生坚定理想信念，锤炼坚强意志，引导他们把个人的梦想融入国家和民族的梦想中去实现人生价值，为中国梦的实现提供了政治、经济和文化保障。另一方面，创新是引领发展的第一动力，人才是创新发展的动力源泉。中国共产党坚持把立德树人作为教育的根本任务，始终把培养担当民族复兴的时代新人作为教育根本宗旨，通过大力推进教育创新为其他领域的创新提供智识、人才和技术支持，进而全面提升社会人力资本素质和社会技术，为经济、政治、社会、文化、生态高质量发展提供助力。此外，中国共产党发挥立德树人教育的发展性和开放性特征，面向世界办学，更新教育发展理念，培养具有国际视野的开放性人才，提升中国人民的教育获得感和文化自信，为实现中国梦塑造昂扬的精神状态。作者简介：王欣欣（1995—），女，汉族，辽宁朝阳人，硕士研究生，主要从事思想政治教育、马克思主义哲学研究。（通联：东北大学马克思主义学院）2020年第5期中5