当前位置: 首页 > 专题范文 > 公文范文 >

中学科学教师个人总结3篇

来源:网友投稿 | 发布时间:2023-06-13 14:40:08 |

中学科学教师个人总结1  “又是一年春来到”。20**年,在时间老人的带动下,悄悄的走近了我们。而我们的工作也在紧张忙碌中接近了尾声。回顾工作,不禁思绪万千,看到了自己少许的进步,也发现了不足之处。下面是小编为大家整理的中学科学教师个人总结3篇,供大家参考。

中学科学教师个人总结3篇

中学科学教师个人总结1

  “又是一年春来到”。20**年,在时间老人的带动下,悄悄的走近了我们。而我们的工作也在紧张忙碌中接近了尾声。回顾工作,不禁思绪万千,看到了自己少许的进步,也发现了不足之处。在这里我作一下简单的总结:

  一、 思想方面:

  思想上严于律己,热爱党的教育事业。以严要求约束自己,鞭策自己。一学期以来,我积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水*和业务水*。并做了大量的政治笔记与理论笔记。服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。

  二、 教学方面:

  本学期中,我服从学校的安排,除了一直担任六年级的教学之外,我第二轮接手了三年级的三班和四班的教学工作。在上学期的基础上,对于3年级的教学已有了一定的基础,因此,教起来就不是那么费劲了。但我也没有因此而放松。

  在教学中,我认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

  科学课主要是以科学实验为主,但最基础的是要学会观察。所以开学第一天,我就告诉三年级的学生,学好科学课的基本方法,即观察的方法,就是不但要用眼看、耳听、鼻闻,嘴尝(不用)、还要用手摸。这个方法在教学动物一单元中得到了印证。蜗牛,蚂蚁,金鱼都是学生很熟悉的小动物,但它们的身体特征、运动、食物、呼吸、排泄等,学生都不能面面俱到的说清楚。他们学会了方法之后就容易多了。

  本学期中,在校领导的指示下,要求我们教师授课中渗透人文精神。不但要体现在语文教学中,还要体现在各个学科上,目的是为了使学生感受到祖先留下来的.财富不是就为了单纯的学而学,还要学以致用。可我就没有很好的利用好,说明了自己不能快速地接受新鲜事物。这样是不好的,会阻碍自己的教学水*。下学期中,要积极进步,提高业务能力。

  三:其他方面:

  本学期在上级领导的指示下,我校举办了体育2+1活动,目的是为了让学生在学知识的同时,再培养他们多方面的兴趣爱好,除了强身健体,另外是让他们在小学毕业的时候能够掌握几个技能。而我担任的是体育方面篮球活动小组的指导教师。可我对此却一窍不通。为了上好课,我一方面请教体育老师给予指点,一方面上网查找资料,争取最大程度的让学生学好篮球,掌握基本技能。

中学科学教师个人总结2

  本学期的科学实验室已经正式投入了使用,从这学期开始我的科学教学一直在科学实验室中进行,在开学初,我按照要求已经把科学实验室的各种物品按照年级重新进行了摆放。

  在课堂教学中,真正的发挥了实验室的各项功能,学生可以在实验室中开展各项实验。

  能做实验的尽量带领学学生进行实验,最大限度的提高学生的积极性,培养学生科学探究的好习惯。

  我几乎做到了每课都有作业,课课有笔记,课后对学生的作业及时的进行批改,做到课课批,及时复批。

  期中考试

  期末考试

  参加了校评优课

  和*区举行的教研活动。

  七巧板教学

  现在主要是进行按样拼图和按图分解

  按样拼图,也就是让学生依照"图样答案"拼排七巧板,这是七巧板拼图活动的最基本练习,也称"热身运动"。让学生先通过模仿,反复拼排所举的几个图例,一熟悉各拼板之间的几何关系,掌握一定组拼技巧和拼图的基本规则。

  按图分解,是学生开始学会运用"逆向思维"解决各种难题,同时将引发他们对"形状奥秘"的探索与思考,工作总结《科学教师工作总结》。

  经过这一段时间的学习,学生对七巧板产生了非常浓厚的兴趣,使学生的动手和动脑能力有了很大的提升,

  在杨洪芳老师的帮助下组织学生参加了学校组织的联欢会。

  学校活动

  双高普九:参加了开学初的双高普九材料的编写和检查工作,同时还参加了材料的解说工作。

  教师节活动:参加了新区举行的教师节文艺汇演

  努力方向:回顾这这一学期的工作,还有很多的不足,

本文标题:中学科学教师个人总结3篇
链接地址:https://www.fukuyaka.cn/zhuantifanwen/gongwenfanwen/115283.html

版权声明:
1.育才文库网的资料来自互联网以及用户的投稿,用于非商业性学习目的免费阅览。
2.《中学科学教师个人总结3篇》一文的著作权归原作者所有,仅供学习参考,转载或引用时请保留版权信息。
3.如果本网所转载内容不慎侵犯了您的权益,请联系我们,我们将会及时删除。

关于育才文库网 | 在线投稿 | 网站声明 | 联系我们 | 网站帮助 | 投诉与建议 | 人才招聘 |

Copyright © 2017-2024 育才文库网 Inc. All Rights Reserved.育才文库网 版权所有

本站部分资源和信息来源于互联网,如有侵犯您的权益,请尽快联系我们进行处理,谢谢!备案号:沪ICP备17018211号-1