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2023发展活动总结【优秀范文】

来源:网友投稿 | 发布时间:2023-08-26 09:00:06 |

发展活动总结我们在活动结束后一定要将活动总结写好,活动总结是我们检验计划是否实现的重要方法,以下是小编精心为您推荐的发展活动总结5篇,供大家参考。发展活动总结篇1下面是小编为大家整理的发展活动总结,供大家参考。

发展活动总结

我们在活动结束后一定要将活动总结写好,活动总结是我们检验计划是否实现的重要方法,以下是小编精心为您推荐的发展活动总结5篇,供大家参考。

发展活动总结篇1

根据xx县委关于深入学习实践科学发展观活动的总体要求和部署,我镇学习实践活动自xxxx年x月正式展开,到目前已基本结束。现将活动开展情况总结如下:

一、活动开展情况

(一)加强领导,精心组织

我镇高度重视学习实践活动,及时召开党委会,研究活动方案,并制定了《xx镇委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的通知》(金镇委发〔xxxx〕xx号), 明确了活动主题、活动载体,成立了由党委书记任组长,镇长、党委副书记任副组长,其他党政领导为成员的xx镇深入学习实践科学发展观活动领导小组。下设领导小组办公室,办公室设在党政办。由党委副书记任办公室主任,党政办负责学习实践科学发展观活动的具体工作,成立了x个督察小组,对x个党支部(总支)进行督查指导,为学习实践活动的顺利开展提供坚强的组织保障。

(二)加强宣传、营造良好氛围

为营造良好的舆论氛围,一是加强对参学单位、参学对象的宣传。镇党委召开动员会、宣讲辅导会、座谈会,确保活动有序开展。二是加强社会宣传,在场镇主要路口,村(社区)主要路段悬挂科学发展观固定标语x幅,设立了学习实践活动宣传专栏,并充分利用节日庆祝活动,宣传学习实践科学发展观活动,让党员群众学习了解科学发展观的重要意义,提高了广大党员干部群众的知晓率和参与率。三是加强对外宣传,积极向上报送信息,并通过x电视台、x电视台、《今日xx》宣传我镇学习实践活动中好的经验、做法共计x次,为扎实开展学习实践活动营造出了良好的舆论氛围。

(三)把握关键,保证实效,认真做好各阶段工作

x、积极做好学习调研阶段工作

以深入开展七个一、四个一活动为载体,扎实抓好学习调研,x月xx日,全镇组织召开动员大会,邀请常务副县长陈文建及县指导检查组的领导出席动员大会并作重要讲话和要求。邀请县委党校教育科长张淮同志就学习科学发展观的重要性及其基本内涵进行宣讲辅导。同时镇科学发展观活动宣讲辅导员分别到x村x社区,结合xx镇三万工程具体实际进行宣讲辅导共计x次。组织了机关全体党员及村(社区)党总支部书记认真学习《中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,镇党委书记结合xx镇实际,就加强xx党建工作作了分析,帮助大家进一步理解十七届四中全会精神实质。党政领导积极联系村级后备干部,x名党政领导和督导员分别培养联系一名村级后备干部,通过下村走访周围群众及电话直接联系等方式,关心他们的工作和生活,及时了解思想状态。镇党委邀请流动党员陈泽俊在镇村干部会上介绍自己的创业体会,为学习实践科学发展观树立先进典型,同时推荐其为xx镇十佳流动党员。镇党政领导及机关一般干部深入村、组进行调研共计xxx余次,形成《坚持科学发展 复合发展三次产业 打造航空工业城后勤保障基地》、《xx镇村级公共服务设施现状的调查思考》等x篇调研文章。认真开展我为xx科学发展献一策活动,发放意见征集表xxx余份,收集到了关于加快回乡创业园建设、完善基础设施、三万工程、科技助农、基层民主政治建设、土地整理等方面的意见共计xxx余条。同时积极在流动党员中开展学习实践活动,通过开展送学活动,利用农信通、手机短信等方式,向流动党员发送学习信息xxx余条,通过邮寄的形式寄发学习资料xx余份。

x、严格要求,扎实开展分析检查阶段工作

一是宣传发动,召开科学发展观活动转段动员会,制定方案,扎实推进。二是进一步梳理学习调研阶段收集到的意见、建议,并又通过召开座谈会、领导带头走访、发放意见征集表等方式,广泛征求广大党员干部群众的意见和建议,深入分析查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的问题,并在此基础上镇党委班子及村(社区)班子形成总体分析检查报告。三是精心组织召开专题民主生活会和组织生活会,我镇民主生活会于xxxx年xx月xx日召开,邀请常务副县长陈文建、县指导检查组及县第三纪工委领导参加专题民主生活会,围绕将xx镇打造成临空产业城后勤保障基地这一主题,班子成员积极开展了批评与自我批评,深刻剖析了思想、学习、工作中存在的问题和不足,陈县长为我镇民主生活会提出了要求。各村(社区)党支部按要求召开了组织生活会,并要求各个村(社区)支部围绕如何抓产业,开好组织生活会,通过民主生活会和组织生活会,推动xx加快发展。

x、不等不拖,注重实效,认真做好整改落实工作

一是结合实际,认真制定了方案,明确了整改责任和整改时限,尤其是群众普遍关心、反映强烈的问题作为整改方案中的重要内容,注意听取群众意见,集中群众智慧,吸取合理建议,认真修改完善,并在公示栏中公示,接受群众监督,从而提高了方案的可操作性和实效性。二是措施落实,为促进干部作风转变,完善了上办制度和村干部坐班制度,推动镇、村干部双向测评,与绩效考核挂钩。为加快发展,组织镇、村干部开展座谈讨论会共商发展大计。建立长效机制,巩固整改成果。三是建立长效机制,巩固整改成果。结合工作中存在的问题,坚持边改边建,把整改与立章建制结合起来。对以前行之有效的制度而没有得到认真执行的。如学习培训制度,在整改时认真进行总结,从精选学习内容,搞活学习形式,严把学习质量等方面,制定了落实的保证措施;对制度不够完善的,如上班制度,镇、村干部绩效考核制度,村干部坐班制度,认真总结和完善。通过测评,群众满意率达xx.x%。

二、取得的成效

(一)提高了思想认识,科学发展意识增强。一是通过认真学习,反复讨论,广大党员干部对科学发展观的深刻内涵、精神实质和本质要求有了更为深刻的理解和把握,提高了认识,找到了差距,明确了方向,如:骑龙社区党支部带领班子到高板等地学习,对社区产业发展思路进行调整,大力发展核桃和蚕桑产业。二是转变陈旧观念,谋求新的发展。镇党委班子通过学习调研,结合县委十二届七次全会精神,提出了将xx镇打造为临空产业城后勤保障基地的发展目标。推进三园一业(成坤泰现代农业示范园、谢杨坝村生态循环经济示范园、大学生创业园、畜禽养殖业)和三万工程(一万亩杂柑、一万亩蚕桑、一万亩蔬菜)。

(二)党员的带头作用更加明显。通过在流动党员中开展献策引项活动,引导流动党员陈泽俊回乡创业,成立了x市成坤泰农业科技有限公司,计划投资xxxx余万在xx骑龙社区建立占地约xxx余亩的现代农业产业示范园,复合发展三次产业,为推动xx经济的发展提供强劲的动力。

(三)通过学习实践活动,干部工作方式进一步转变,问计于民,问需与民,议事监督会作用得到充分发挥。一是通过议事会推荐,成立由党员代表、人大代表、群众代表、议事会成员、监事会成员组成的公路建设理财小组和工程质量监督小组,资金的管理使用及工程质量得到保障。二是注重发挥群众在公路建设中的主体作用,在公路建设受益的村组逐组召开户长会,广泛征求群众意见。三是村党支部充分发挥领导核心作用,在公路建设中,积极组织动员,做好民意征集、集资、招标等工作,并及时将公路建设集资情况及资金管理使用情况向群众公布,随时接受议事会、监督会成员和群众的监督,充分调动了群众参与公路建设的积极性。仅两个月时间集资xx万元,投劳xxxx个,改扩建路x.x公里。

(四)落实惠民政策,使人民群众真正得到实惠。一是加大城乡基础设施建设,新建乡村公路xx余公里,新修xx支渠和五一支渠共计xx公里。投入资金xx余万元开展城乡环境综合整治,镇、村面貌的到明显改善。二是广播电视村村通工程已全面完工,农民集中居住区、村镇社区有线电视信号通达率xxx%。三是加强对贫困党员和困难群众的帮扶,开展春节送温暖活动,慰问农村低保户、五保户和优抚对象,发放慰问金xxxxxx元;镇党政班子成员深入各村(社区)组织慰问贫困党员和离职村干部,共发放慰问金和慰问品共计xxxxx元;

三、下步工作计划

学习实践活动虽然已经基本结束,但在以后的工作中,我镇仍将继续坚持以科学发展观为统领,巩固、提高学习活动取得的成果,重点抓好以下两项工作:

一是开展回头看,继续抓好整改落实工作。对于一时不能整改的问题,要不段细化措施,确保落到实处。同时要坚持办实事、解难题、促发展,使整改落实工作经得起实践和历史的检验。

二是在建立完善长效机制上下功夫,进一步完善干部考核、评价制度。加强党员干部对新知识、新经验的学习从被动到主动的转化,使学习实践科学发展观成为党员干部日常工作中的自觉需求。

学习实践科学发展观是一项长期的工作,在今后的工作中,我们将坚持以科学发展观为指导,推动我镇各项工作又好又快发展。

发展活动总结篇2

我们在这次活动中,学校精心组织、合理安排;老师倾力出招、大力宣传;学生积极配合、有所作为。这次活动总体上是圆满成功的。

一、举行简单的活动启动仪式。

在启动仪式上,全校师生积极参与了本次活动,各班主任也积极响应,校长在启动仪式上发表了题为《学好普通话,说好普通话》为主题的讲话,大队辅导员和学生代表也分别在会上讲话,气氛热烈,现场秩序良好。

二、传达相关会议精神和活动内涵。

在会上,学校宣读了相关法律和文件条款,表明来开展本次活动的目的,说明了开展本次活动的必要性和迫切性,在相关版面上书写宣传口号等,加大了宣传力度。

三、各活动小组制定本小组的活动计划。

各班以班为单位或者活动小组,由班主任带队负责制定活动计划和实施并且全过程监督。

四、小组活动启动。

每个班级择时择点随即启动活动,在班会上班主任宣读了学校对本次活动的相关制度和要求。

五、教师讲解《国家集锦语言文字法》。

各班级组织开展有关《国家集锦语言文字法》的知识竞赛活动,以此提高对普通话文字的认识。

六、分发普通话宣传参考。

各小组印发相关的宣传参考,组织分发,分发范围为:本班级内、班级成员家庭、家庭成员等。活动之余,请家长来谈谈对普通话的认识主题班会也顺利开展,会上,家长都表示积极支持普通话,学习普通话对学生有积极的意义。

七、小组开展宣讲普通话活动。

组织开展说普通话,学普通话评比活动。

八、整体普通话评比活动。

各活动小组结束后,由学校统一对本次活动进行来相关的讨论和评价。

九、评比活动总结。

小组首先汇报了本次活动的情况并总结了本次活动的得与失,对各小组的活动情况进行了评价和建议。

此项活动耗时一周,在全校师生的共同努力下,顺利圆满完成了此项活动,在活动中也发现了些许不足,这对此项活动产生了一些不利影响,但是,这些都是微不足道的,我们能够在以后类似的一些活动中,汲取经验教训,把活动开展的更富有成效些。

发展活动总结篇3

在全国推广普通话宣传周中,我校结合实际情况,全力动员、广泛宣传,以“同讲普通话,携手进小康”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,取得了良好的效果。现将工作总结如下:

1.加强组织领导。为加强对全国推普周活动的领导,学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由校长担任,成员由各班主任组成。

2.制定周密活动方案。围绕本届推普周主题,结合我校的实际,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,学校也相应制定工作方案,保证活动顺利进行。

3.师生动员,营造氛围。为了使我校普通话宣传周活动搞得扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先以学校举行了师生动员大会,进行全员推普总动员,一方面阐述推普工作的重要性,另一方面进行爱国主义教育。其次,师生提出了倡议并表示决心,全校师生发出推普倡议,号召全校师生积极说普通话、用规范字,使普通话成为校园语言,不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养,齐心协力,做出自己应有的贡献。

4.广泛宣传,深入推广。宣传周期间,学校利用黑板报、班级门上张贴“请说普通话、请写规范字”等宣传媒体,广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识,增强语言文字法规意识,通过不同的宣传方式,营造浓厚的推普氛围,激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。

5.发挥学校推普作用,在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如:

(1)一次国旗下讲话,由值周领导向全校师生发出倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义;

(2)一个主题班会,组织一次以“人同音,语同心,中国娃爱说普通话。”为主题的主题班会;

(3)学校一到三年级学生以班级为单位,开展中华经典诵读比赛活动;

(4)在学生中开展“写规范字·做文明人”规范汉字书写活动;

(5)开展“我给父母当老师”活动等。形成强大的宣传攻势,有效地进行了推普宣传和教育,广泛地普及了普通话知识,充分调动了学生推普学普的积极性。

存在问题及措施:

1.个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育,帮其提高认识,激励其参与的积极性。

2.少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。

总之,在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了学校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争学校的语言文字工作再上新台阶。

发展活动总结篇4

做好学校普及普通话和用字规范化工作,对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质,继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。因此,我园一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓,尤其是颁布《国家通用语言文字法》以来,我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理,将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去.

根据市教科局关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知精神,我校于20xx年9月15日至19日,开展了普通话宣传周活动,并取得了一定的成效。

“推普周”活动工作情况总结如下:

一、做好了宣传工作

1、9月15日的国旗下讲话,园长进行了“推广普通话,共筑中国梦”的号召,在会上强调教师必须说普通话,并带动幼儿说普通话,要求大家任何时候任何地方都说普通话,从而带动全社会都参与说普通话。

2、出了一期主题是“推广普通话,共筑中国梦”的宣传板报,激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。

3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲普通话,请用规范字”的宣传牌,促使师生说好普通话,写好规范字。

二、开展形式多样的推普活动

1、举行“说普通话从我做起”主题班会

9月15日至19日推普工作周,各班开展一次“说普通话从我做起”主题活动。小班组织幼儿练读儿歌、诗歌;中班组织幼儿开展说绕口令比赛;大班进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题活动,都不同程度地推动了普通话的普及,取得了一定的效果。在全园范围内掀起推普热潮。

2、进行普通话园本培训。利用周一教师政治、业务学习时间,开展普通话培训,请来了凉山州电视台徐坤老师来园对全体教师进行“如何说好普通话”的培训指导,使教师的普通话水平日益提高。

3、开展园内人人讲普通话活动。要求大家从早晨进入校门开始,与老师、小朋友交谈、课间与他人交流必须讲普通话。教师为幼儿做出表率,带动全园推普活动的开展。使用普通话,说好普通话已经成为园里约定俗成的习惯。

4、利用“教师节”活动,开展了“用普通话讲述中国梦”教师普通话演讲才艺比赛,全员教职工包括退休老师一起参加活动,以此促进教师自觉练习普通话,提高普通话水平。

5、结合我园课题《幼儿早期阅读》的开展,提高孩子的阅读能力和口语表达能力。

三、开展综合性学习活动,促进语言文字规范化。

1、教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标,发现错字、别字立即予以纠正,并作为考核项目之一。

2、教师家园宣传、通知等等必须使用规范化汉字,禁止写繁体字、不规范简化字等。

3、幼儿园推普小组组织开展“啄木鸟在行动”系列活动,啄木鸟小组在园内进行明察暗访,督促文字规范。对园内的用语用字进行监督,并作相关反馈记录,开展自查自纠活动。

4、认真做好文字信息处理。科技发展把我们带入信息时代,幼儿园各类资料都是用电脑打印,过程中也会产生一些文字垃圾。我们采用“三查方案”,一查是老师打印前自己担任门诊医生查找错别字。二查是业务园长担任复诊医生,查找老师备课中出现的问题。三查是资料员担当主刀医生,做到对有错别字的资料加以修正。

四、小结反馈

本次活动获得了很大的成功,这和全园老师、幼儿的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的幼儿园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“用普通话讲述中国梦,用规范字书写中国梦”在师生心里扎下了根,我园师生表示,推普活动将继续延续,共筑语言文字中国梦。

发展活动总结篇5

为了使每一位师生都学好、说好普通话,在这次推广使用普通话的活动中,我校做了以下工作:

一、学习普通话普及知识,懂得说好普通话的意义。

普通话就是现代汉民族共同语,是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话是优美、丰富的语言;语言方面,音节结构中元音占优势,每个音节都有声调,音节在汉语中占有重要地位,这些特点使普通话富有抑扬、和谐、悦耳的音乐美;词汇方面双音节占优势,构词法灵活多样,词汇丰富,能够反映纷繁的社会现象和表达细腻的思想感情;语法方面,各级语言单位的组合具有一致性,语序和虚词是最重要的两种组合手段,量词丰富,这些语法特点使现代汉语的表达容易做到生动丰富、简明准确。

随着时代的发展,社会的进步,网络时代正向我们走来,而一些打

字时,为省事而冒出来的同音字、错别字却开始扑面而来。不规范的使用祖国语言,现实中也存在着许多问题,带着很浓家乡口音的普通话在校园里频频出现,卷舌音、翘舌音、平舌音等掌握不正确的错误更是层出不穷。这不仅会闹出很多笑话,而且给普通话的正确推广起了很大的反作用。“面向现代化,推广普通话”,“说好普通话,方便你我他”,普通话都将会是你和别人沟通的一把金钥匙,你的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。试想你会操着一口乡音和别人交流吗?所以,要想规范使用祖国语言,就要求我们从生活点滴注意起,严格要求自己,我们祖国的文字才会进一步提高发展。

二、纠正学习普通话过程中的误区。

在学说普通话的过程中,学生常有这样的疑问:是不是北京话就是普通话?通过比较,学生明白了北京话属于北方方言,但不是普通话。普通话是“以北方语言为标准音,以北方话为基础,以典范的现代白话文著作为语法规范”国际推广全国通用的普通话,并不是要人为地消灭方言,主要是为了消除方言隔阂,减少不同方言区的人交流时的困难,有利于社会交往,有利于科学技术和管理经验的交流,有利于扩大商品流通和建立统一的国内市场,有利于普及教育和提高教育质量,还有利于国家的统一和民族的团结,有利于国际交往,有利于社会主义两个文明建设。

三、通过对活动的参与,提高学生学说普通话的意识和兴趣。

我们在校园了悬挂了印有“普通话是我们的校园语言”的标语,提倡师生都要学好、用好普通话。课堂上,师生运用普通话进行所有的教学活动,课下,老师们交流学说普通话的经验,有的老师甚至不耻下问,向普通话说的好的学生学习个别字、词的发音;在班级中开展了“比比谁的普通话说得好”的活动,使学好、用好普通话在课上、课下、校里、校外处处可以听到;还在校园里出了一期以“说好普通话,方便你我他”为主题的黑板报,更增强了学生普及普通话的意识。

学校是人生的小舞台,让我们的普通话在这个小舞台中成为我们将来发展的基础;社会是人生的大舞台,让我们的普通话在这个大舞台中成为我们成功的基石。

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