2023轮岗交流工作方案,菁选3篇（完整文档）

轮岗交流工作方案1　　为深入贯彻落实《湖北省事业单位岗位设置管理试行意见》、阳襄市《关于加快推进全市事业单位人事制度改革的意见》，进一步深化学校内部管理，优化我校行管教辅队伍整体结构，提高学校教育教下面是小编为大家整理的2023轮岗交流工作方案,菁选3篇（完整文档）,供大家参考。

轮岗交流工作方案1

　　为深入贯彻落实《湖北省事业单位岗位设置管理试行意见》、阳襄市《关于加快推进全市事业单位人事制度改革的意见》，进一步深化学校内部管理，优化我校行管教辅队伍整体结构，提高学校教育教学管理水*和整体办学效益，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　为适应学校“四个一流”总体发展要求，坚持德才兼备、注重实效和公*、公开、竞争、择优的原则，以增强活力和提高行管教辅服务水*为导向，体现岗位绩效和持续强化、历练的现代管理理念，在现有的岗位编制数额内，全面推行岗位管理和绩效工资制度，逐步实现我校人事管理由身份管理向岗位管理转变，形*尽其才、人尽其用的新型用人机制。

　　二、基本原则

　　1．行管教辅人员结合个人实际选择岗位，学校和应聘对象实行双向聘任、双向选择；

　　2．在同一岗位工作满5年，年龄在50周岁以下原则上实行岗位轮换，特殊专业岗位除外。

　　三、聘任条件

　　1．政治思想素质好，有良好的职业道德。

　　2．学历达标，具有相应的岗位执业资格。

　　3.遵守教育法规，贯彻党的教育方针，熟悉岗位职责职能，能适应和胜任岗位工作需要。

　　4.爱岗敬业，具有让服务对象、对口单位和教师、学生、家长满意的敬业精神。

　　5.身体健康，能坚持正常工作。

　　四、聘用程序

　　1.学校公布各部门的定编指数和岗位职责。

　　2.个人填写“择岗意向书”。

　　3.各处室负责人根据应聘个人填写的“意向书”和“聘任原则”提出聘用人员名单，交主管校长和校长办公会协调研究。

　　4.校长审核，并在“择岗意向书”上签署意见后将其“意向书”返还本人。

　　5.所有参与聘任人员的择岗意向报经校长宣布，并以行文形式下发、备案。

　　五、聘任岗位设置

　　行管教辅人员岗位设置（不含中层以上干部，共55人。）

　　（一）校办、纪委（9人）

　　劳资员1人；档案、保密员1人；校史资料收集、宣传文秘员2人；工作人员2人；收发员1人；司机2人。

　　（二）教务处（15人）

　　教务员2人；学籍室2人；实验室5人、招生办1人、教研、继教员1人、图书室4人。

　　（三）学工处（4人）

　　政教员2人；宿舍管理员2名。

　　（四）总务处（12人）

　　水电管理员2人，绿化管理员2人，医务室2人，总务管理员2人，会计人员4人。

　　（五）后勤处（4人）

　　食堂管理员2人，基建管理员1人，门面房管理员1人。

　　（六）现代教育技术处（7人）

　　校电视台1人,电教员1人,多媒体教室管理、校园网络管理与维护4人,竞赛及档案管理1人。

　　（七）保卫科（2人）工作人员2人。

　　（八）老干科（2人）工作人员2人。

　　（九）教研处、团委、工会、妇委会暂不设工作人员岗位。

　　六、落聘、拒聘人员相关待遇及处理方法

　　1.落聘的认定及政策。

　　（1）未被学校任何处室选聘者视为“落聘”。

　　（2）落聘人员无学校集体福利。1—3个月之内，可领取个人全额工资的80%；4—6个月内，可领取个人全额工资的50%(若调出本校，则从未上班的时间起停发其工资和各种福利待遇)；超过6个月者，学校停发其全额工资，且按自动离职处理。

　　（3）学校同意落聘人员申请调出本单位。

　　2.拒聘的认定及政策。

　　（1）下列情况之一者均属于拒聘：本人择岗意向未得到满足，又不接受学校安排者；不符合“内退”条件而申请内退，未被批准且不上岗者；符合“内退”条件，但未被批准、又不上岗者视为拒聘。

　　（2）凡拒聘者，学校从拒聘下月起停发其工资和福利待遇，不与其办理调动手续。

　　本方案的解释权在校长办公会。

轮岗交流工作方案2

　　根据*xx委办公室、xx县人民*办公室《关于印发〈xx县科级以下干部交流轮岗暂行规定〉的通知》（明委办[20xx]18号）精神，本着"切合实际、突出重点、分步实施、*稳推进"的原则，制定本方案。

　　一、建立工作机构。

　　1、成立县委干部交流轮岗工作领导小组。下设办公室，挂靠在县人事局，负责全县干部交流轮岗工作方案的制定，对全县各部门干部交流轮岗工作进行指导；负责干部交流对象的调配，轮岗人员的统计备案。

　　2、各乡镇、县直各单位要相应成立以主要领导为组长的干部交流轮岗工作领导小组，成员应包括政工、组织、纪检、工会等岗位人员。具体负责本单位干部交流轮岗工作方案的制定和组织实施。

　　二、深入宣传发动（5月中旬－5月下旬）。

　　各乡镇、县直各单位要认真做好干部交流轮岗政策的宣传发动工作，讲明阶段性对干部实施交流轮岗，是国家《公务员法》的要求，是干部人事制度的完善，是锻炼干部的必要措施，是培养人才的需要。

　　三、认真调查摸底（5月下旬－6月上旬）。

　　根据交流轮岗的范围对象，对全县干部状况进行调查摸底，摸清各类型的干部人数、在单位工作时间、任职年限（时间截止20xx年5月30日止）、亲属关系、干部队伍结构存在的问题等，各单位必须提供本单位在编在岗人员花名册（表一），并组织政工干部认真填写《xx县轮岗干部花名册》（表二）、《xx县交流干部花名册》（表三）、《xx县符合交流条件但暂缓交流的干部花名册》（表四）、《xx县符合交流条件但不交流的干部花名册》（表五）和《xx县轮岗干部调配方案》（表六），做到不漏报、不虚报。属于“交流、轮岗”的人员，同时符合暂缓交流条件和不交流条件的人员，应当通过会上公布和上墙等形式进行公示（公示情况要留底备查），接受群众监督，上墙公示时间统一为7天。在公示期间各领导小组要继续做好宣传工作，并针对各种思想反映采取集体谈话，个别谈心，消除各种思想顾虑。经公示后，将表二至表六（含交流轮岗方案）党群系统的报县委组织部党群科；*系统的报县人事局干部管理科综合后统一上报县委干部交流轮岗工作领导小组审核。个人提出交流、轮岗意见的，填写《xx县干部交流轮岗申请表》（表八），表八只供给单位提交干部交流、轮岗方案时的第一参考。

　　四、各乡镇、各单位领导小组制定干部交流、轮岗方案（6月中旬－6月下旬）。

　　领导小组集体讨论本单位干部交流轮岗方案，要组织交流轮岗干部认真填写《xx县干部轮岗登记表》（附表七）。

　　五、县委干部交流轮岗工作领导小组审核单位方案（7月上旬－7月中旬）。

　　交流换岗领导小组办公室汇总各单位的交流轮岗方案报领导小组集体讨论审核、审批。

　　六、交流、轮岗的组织实施（7月下旬－8月中旬）。

　　交流轮岗方案经县领导小组审批后，即可组织实施。

　　1、干部交流。各乡镇、县直各单位属交流的干部，方案提交县委干部交流轮岗工作领导小组研究批准后，由所在单位统一集中交流对象集体谈话，提出相关要求，之后由单位统一到组织人事部门办理调动手续，并要求在规定时间内办理原单位工作移交。由单位一名领导带交流人员到新单位报到并介绍情况。

　　2、干部轮岗。各乡镇、县直各单位制定的轮岗方案，经审核后，即可组织实施。

　　交流、轮岗工作基本结束后，各乡镇、县直各单位将填写好的《xx县干部轮岗情况登记表》（表七）分别报组织部党群科、人事局干部科。

轮岗交流工作方案3

　　为了深入贯彻党的“*”精神，全面实施素质教育，建立符合我校特点的教师管理制度，建立健全教师轮岗交流工作长效管理机制，切实解决我镇偏远地区学校教师缺编、各小学教师资源配置上的结构性矛盾，优化教育资源配置，实现教育资源共享，促进海口镇小学教育公*和均衡发展，不断提升办学水*和效益，努力办好让人民满意的教育。经研究，制定大观区海口中心学校教师轮岗交流方案。

　　一、指导思想

　　坚持以*理论、“*”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针。以办好每一所小学和关注每一个学生健康成长为宗旨，以全面推进素质教育、全面提高教育质量为根本任务。立足我校实际，建立和完善教师轮岗交流制度，促进教师资源均衡配置，实现教师队伍管理上的创新与突破，积极推动我校教师轮岗交流工作。

　　二、基本原则

　　按照“以人为本、统筹兼顾、增强活力、和谐稳定”的工作要求，实现“资源共享、协调发展”的原则，做到三个结合，即：建立教师轮岗交流机制与建立健全科学合理的教师年度工作考评和奖惩机制相结合；建立教师轮岗交流机制与教师评优、晋级、职称聘任相结合；建立教师轮岗交流机制与校长、主任队伍管理相结合。

　　三、组织领导

　　成立大观区海口中心学校教师轮岗交流工作领导小组组长：江振霞副组长：刘晗昭汪长生马永生成员:朱庆锋马刘杰何传剑黄*江刘纯斌设立大观区海口中心学校教师轮岗交流工作办公室办公室主任:汪长生（兼）

　　四、实施办法

　　（一）轮岗对象

　　海口中心学校在编（除外单位借调的）在岗、在现任教学校服务已满3年的专任教师，均为轮岗对象。其中下列人员不作为轮岗交流对象：

　　1、年龄男55周岁以上，女50周岁以上的专任教师。

　　2、身体残疾或长年病假的教师(以县级以上医院出具的.诊断证明、经区教育局批假为准)。

　　3、中层管理干部、教导主任轮岗交流方案另行制定。

　　（二）轮岗交流措施

　　1、竞聘小学高级教师职务的教师，必须有在培文小学、保婴小学、引河小学、义湖小学其中之一学校任教2年的经历。(男年满55周岁，女年满50周岁不受此项限制）

　　2、小学高级教师岗位10级晋升9级，9级晋升8级；必须有在培文小学、保婴小学、引河小学、义湖小学其中之一学校任教2年的经历。(男年满55周岁，女年满50周岁不受此项限制）。

　　3、从20xx年开始，我镇小学教师评先进、优秀等，必须有在培文小学、保婴小学、引河小学、义湖小学等偏远学校任教经历。

　　4、从20xx年开始，中心学校将从公用经费和绩效工资中提取相应部分，用于在偏远学校任教而家不在任教学校所在村的教师生活、交通补贴。

　　5、超编学校教职工绩效工资发放按中心学校绩效工资方案执行。

　　6、从20xx年开始，新任命的校长、主任必须有在偏远地区任教2年以上的.工作经历。

　　7、从20xx年开始，新分配的教师全部到培文小学、保婴小学、引河小学、义湖小学等校任教。服务期为3年。

　　8、到偏远地区学校轮岗交流任教时间为2年。中心学校与轮岗交流教师签订轮岗协议，轮岗交流结束后由中心学校统一安排。（原则上愿意回原校任教的安排到原校）

　　五、工作要求：

　　1、各校要加强领导，提高认识、精心组织，服从全局安排。

　　2、有关人员要积极参与，争取机会，提高自我，为我镇小学的均衡发展作出贡献。

　　3、派出学校要加强与接收学校的沟通与协调，了解轮岗交流教师的工作、学习等情况，及时给予关心和帮助，使其能够思想稳定、工作安心。

　　4、轮岗交流教师的工资关系不变，年度任职考核和教师工作量化评估由接收学校负责进行。

　　5、所有涉及到的轮岗人员都必须按要求准时到岗尽责，不得自行安排或雇用临时人员顶岗。凡不服从组织调配，超过一周拒不到岗的，将根据上级有关文件精神，予以批评教育;超过半个月时间拒不到岗的，按自动离职处理，上报教育局予以除名。

　　6、各校校长是实施教师轮岗交流机制的第一责任人。凡对轮岗制度不落实、措施不得力、工作不到位、造成不良影响的，将追究学校主要领导和相关责任人的责任。

　　7、从20xx年开始，每年的7月海口中心学校受理教师轮岗交流申请。8月编制海口中心学校岗位设置方案。