《进位加法》总结,教学设计

下面是小编为大家整理的《进位加法》总结,教学设计,供大家参考。

　 — 1 — 《进位加法 》总结教学设计

　 一、【教学主题】

　人教版 二年级上册 第二单元 100 以为的加法和减法 《进位加法》 二、【教学内容】

　教材第 14 页。

　三、【教学目标】

　1.知识和技能目标：通过学生的交流，发现１００以内两位数进位加法的多种计算方法，体验算法的多样性。: 2.过程与方法目标：能选择合理的算法，比较熟练地进行计算。明白“个位满十，向十位进一”的道理． 3.情感态度和价值观目标：能运用数学知识尝试解决问题。同时培养学生良好的倾听习惯。

　四、【教学重点难点】

　重点：在理解的基础上掌握进位加法的笔算方法． 难点：使学生理解并掌握进位的方法。

　五、【教学准备】

　教学 PPT； 目的：能够让学生更直观的知道应该从哪些方面总结本课学习的内容。

　— 2 — 六、【教学过程】

　一、课堂总结 （一）指导学生完成教材 14 页“做一做”。

　（二）通过本节课的学习，你有什么收获？ 1.说说你对笔算加法有了哪些了解？ 2.笔算加法时需要注意什么？ 师生共同交流。