新时代文明实践建设自查报告10篇

新时代文明实践建设自查报告10篇新时代文明实践建设自查报告　　新时代文明实践中心建设情况报告精选三篇　　新时代文明实践工作是打通新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神宣传最后一公里的有效举措下面是小编为大家整理的新时代文明实践建设自查报告10篇,供大家参考。

篇一：新时代文明实践建设自查报告

　　新时代文明实践中心建设情况报告精选三篇

　　新时代文明实践工作是打通新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神宣传最后一公里的有效举措，是加强农村精神文明建设的重要载体。

　　新时代文明实践中心建设情况报告精选1今年以来，在县委、县政府的正确领导下，严格按照《中共县委办公室印发<关于开展新时代文明实践中心建设试点工作的实施方案>的通知》精神，结合实际，因地制宜，从搭平台、建队伍、开展实践活动着手，大力开展科技系统新时代文明实践中心建设试点活动，经过大家的共同努力，取得了一定的阶段性成效，现将实践活动基本情况总结如下：一、加强组织领导，提高思想认识县上新时代文明实践活动实施方案下发后，领导高度重视，积极组织干部职工认真学习，吃透文件精神。一是及时成立了以局长为组长、副局长为副组长、各股室负责人为成员的工作领导小组，领导小组下设办公室。办公室结合工作实际，制定工作方案、活动计划、工作规章等相关文件，积极开展各项活动，组织宣传报道等工作。二是与宣传新时代中国特色社会主义思想相结合。紧密结合贯彻落实新时代中国特色社会主

　　

　　义思想和党的十九大精神，有针对性地选定内容、设置主题，把党的重要理论、上级重要讲话精神和政策转化为鲜活的事例和生动的理念，真正让群众产生共鸣、增进认同。

　　二、注重实际实效，开展多项活动(一)开展科技培训活动。安排农技中心技术人员在县电视台《绿洲科技》电视讲座栏目，根据时令，采取现场教授和电视讲座等方式向全县广大群众讲授了《春季温室栽培蔬菜水肥管理要点》等相关农业实用技术16讲32期。(二)开展科技赶大集活动。3月8日，在镇开展了以“推广农村实用技术，促进农民增收致富”为主题的科技赶大集活动，县农业科技推广分队人员进入农业园区日光温室，根据现场群众咨询的问题，有针对性地开展科技服现场咨询60多人次现场咨询60多人次务，面对面解决农民在日光温室种植中遇到的难题，发放温室病虫害防治等宣传单和宣传手册2000多份，现场咨询30多人次。(三)开展“科普之春”活动。3月10日，在县文化广场开展了以“弘扬科学精神，助力脱贫攻坚，提升全民素质”为主题的“科普之春”活动，组织相关科技人员现场咨询60多人次，展出科技展板20多块，发放《县科技扶贫手册》《县科技服务手册》500多册，其他科技1500多份。

　　

　　(四)开展科技特派员培训活动。3月28日在镇政府礼堂举办了《市科技助力脱贫攻坚培训班(乡村旅游经营)》培训活动，培训结束后，组织科技特派员、技术人员和贫困农牧民120多人先后到镇旅游村、县农发公司现代农业产业园、现代农业产业园、休闲农业科技示范园等产业园观摩学习，发放相关科技400多份，通过培训进一步提升了科技特派员服务脱贫攻坚能力，增强贫困群众脱贫致富信心，提高贫困群众脱贫致富技能。

　　三、科技活动周助力新时代文明实践活动5月17日在县文化广场成功举办了以“科技强国、科普惠民”为主题的2022年科技活动周活动，参与人员有800多人(次)，接受宣传的群众达到28000多人(次)，现场咨询500多人次，发放各类宣传20多种、3万多份，举办科技培训班3期，电视讲座1期，培训企事业单位负责人、民营企业科技人员、农民500多人次，展出科技展板60多块，展出新产品、新品种20多样，发行《新农村资讯》科普专刊1期5。9万份册。四、结合工作实际，着力扶贫帮困把党的温暖送给人民群众，把科学技术送到田间地头。在新时代文明实践中心建设活动中，特别突出精准扶贫，关爱帮扶，以志愿服务队和党员为骨干力量，充分发挥党员志愿队模

　　

　　范带头作用。大力开展帮老、帮困、帮病、帮教、帮事、帮心等活动。6月30日，县科技局牵头，县供销社、县电信局、县城管局配合，在南湖镇甘草井村、麻莲井村等四个村组织开展新时代文明实践“爱心行动助力脱贫攻坚”集中志愿服务活动。志愿者按照县上的统一安排，积极深入各自联系村贫困户、田间地头、群众中间，广泛宣传中央、省、市、县脱贫攻坚政策、有关会议文件精神和工作部署。科技局积极发挥职能作用，组织甘草井村和麻莲井村贫困户、农民专业合作社社员，在南湖千亩桃树示范基地、千亩中药材示范基地现场开展桃树、甘草等栽培技术培训;电信公司结合业务宣传中国电信惠农政策;县供销社、县城管局宣传实施乡村振兴战略的重大意义;对困难户和特困对象开展庭院环境卫生清洁、心理疏导等服务活动，慰问关爱农村孤寡老人和留守儿童;协调帮助困难群众解决了一些生产生活、医疗教育、住房饮水、邻里纠纷、环境卫生等方面存在的实际困难。参加本次活动的单位干部职工38人，发放有关共计1200多份(册)，深入农户124家，培训群众151人，慰问关爱孤寡老人7人，庭院环境整治29户。

　　五、下一步工作打算

　　

　　尽管在新时代文明实践中心建设活动中，取得了一定的成绩，但还存在参与志愿者人员较少、活动主题单一、时间仓促等不足和问题。

　　在今后的工作中，我们一定要加强新时代文明实践中心建设活动，积极宣传和推动新时代中国特色社会主义思想深入人心、落地生根，把新时代文明实践中心建设作为一项基础性、长期性、战略性任务，常抓不懈，充分发挥科技部门工作优势，聚焦培养时代新人、弘扬时代新风，积极充实活动实践内容、建立有效运行机制、逐步压实压紧工作责任，积极探索、大胆创新，高标准、高质量开展新时代文明实践中心建设活动，为全县新时代文明实践中心建设做出科技部门更大的贡献。

　　新时代文明实践中心建设情况报告精选2为认真贯彻总书记在全国宣传思想工作会议上关于推进新时代文明实践中心建设的重要讲话精神和河南省统筹推进县级融媒体中心和新时代文明实践中心建设观摩会精神，牢牢把握新时代中国特色社会主义精神文明建设的有关要求，持续加快县级新时代文明实践中心建设工作，现将有关情况汇报如下。一、基本情况一是加强领导。重点围绕基层宣传文化思想工作和精神文明建设工作谁来做、做什么、怎样做等问题，积极推进以市、

　　

篇二：新时代文明实践建设自查报告

　　各镇街道区直有关部门村社区和广大志愿者要积极采取服务月行动周恳谈日等形式组织上门拜访恳谈交流心理疏导公益帮扶民生情感心理等方面的困难和问题引导形成干群一心守望相区政法委区委区扶贫办区司法局区民政局区教体局区残联区农业局区老龄办区信访局区经信工作内容六兴乐民生

　　新时代文明实践站建设自查报告

　　新时代文明实践站建设自查报告__《×××新时代文明实践中心建设考核细则》__各镇党委（街道工委）、区直各部门（单位）党组织、各省市级文明单位为认真贯彻落实《中共××××××委办公室<__×××新时代文明实践中心建设工作方案>__》（章办发〔2018〕28号）工作部署要求，区文明办研究制定了《×××新时代文明实践中心建设考核细则》，现印发给你们，请结合实际认真组织实施。附：1.×××新时代文明实践中心建设考核细则2.镇（街道）新时代文明实践分中心考核标准3.村（社区）新时代文明实践站考核标准4.省市级文明单位新时代文明实践站考核标准××××××精神文明建设委员会-1-2018年10月17日附件1:×××新时代文明实践中心建设考核细则项目考核标准责任单位各镇街；区文明办、区文广新局、区教体分值建设综合阵地。整合区文博中心文化馆、博物馆、图书馆、局、区老干部青少年科技中心、关工委等现有阵地，着力打造综合性文明实践阵地。各镇（街道）驻地建立新时代文明实践广场（公园）局、团区委、区科协、区总工会、区妇联、区司法局、区卫计局、区民政局建设线上阵地。建设“文化e点通”综合云平台，成立新时代文明实践研究所。注重运用“互联网+”方式,综合运用微工作阵地建设志愿服务平台。建立区志愿服务指导中心，整合全区志愿者资源，组建文明实践志愿服务总队，推动镇(街道)、村(社区)组建文明实践志愿服务队伍。在“泉城志愿服务”网注册志愿者，区直各部门、企事业单位干部职工按照单位人数60%以上注册，每降低5%扣1分，镇（街道）、村（社区）按照辖区人口13%注册，每降低5%扣1分。四是建设基层阵地。镇（街道）和村（社区）新时代文明实践分中心、站达到“六有”标准：（有固定场所、有统一标志、有专人负责、有志愿队伍、有课程安排、有效果评价）。各镇（街道）镇(街道）所辖村（社区）新时代文明实践站建设按照村（社区）比例，每降低5%扣1分，扣完为止。

　　10区直各部门、企事业单位，各镇（街道）信、微博移动客户端、手机APP等渠道,及时发布文明实践内容和信息,交流工作情况,打造文明实践信息互通共享的工作平台。

　　各镇街；区委宣传部、文明办、文广新局555-2-建设社会化阵地。全区中小学设立新时代文明实践课堂，可与学校心理健康辅导站合用，达到“六有”标准；推动各机关企事业单位建立若干文明实践论坛、功能室、站所等；各省市级文明单位在道德讲堂基础上，加挂新时代文明实践站牌匾，达到“六有”标准（有固定场所、有统一标志、有专人负责、有志愿队伍、有课程安排、有效果评价）。

　　一是中心制单。制定全区文明实践活动总单。各镇（街道）绘制文明实践服务场所、服务内容和阵地分布图，通过手机APP和互联网等技术，及时发布公告公示，让群众自由选择实践服务内容。二是群众点单。市民群众通过在“文化e点通”发布平台及时查看文明实践内容，并根据文明实践场所、时间、人数等，点单选择服务内容。三是志愿领单。根据群工作流程各镇街；区教体局、区直各部门、各企事业单位、省市级文明单位10众需求，在“文化e点通”综合云平台发布志愿服务内容。

　　区文明办、区新时代文明实践中心也可根据群众需求直接向志愿者“派直各部门；各单”。四是政府买单。由各镇（街道）、村（社区）统计当月镇（街道）本地文明实践活动情况、志愿者文明实践活动情况，向区新时代文明实践办公室报送。区新时代文明实践中心提供志愿者基本人身保险、交通补贴等。五是社会评单。建立社会评单系统，由社会各界对各镇（街道）、村（社区）和志愿者工作情况进行效果评价。六是考核定单。将文明实践工作开展情况纳入__工作责任制，分类制定对镇（街道）、5各镇街；区委组织部、区纪委、区政法委、区委党“六讲”立村风。即讲理论、讲政策、讲经典、讲法治、讲工作内容道德、讲科技。每月至少组织一次“主题党日”活动；每月至少组织一次形势政策宣讲活动；每月至少组织一次“非遗传承行”“经典诵读”等优秀传统文化传播活动；每月组织一次“法治进乡村”活动；每月组

　　织一次道德讲堂集中活动；校、区文明办、区农办、区文广新局、区党史委、区科协、区科技局、区司法局、区法院、区检察院、区卫计局、区民政局、区环卫中心15-3-“六评”树正气。即评楷模、评家风、评环境、评村风、评支部、评党员。

　　每季度组织一次群众民主推选善行义举活动，及时更新“善行义举四德榜”；每季度民主推选一定数量的文明家庭、好婆婆好媳妇、好妯娌、好邻里等先进典型；实施家庭环境美化工程,积极争创“出彩人家”，扎实推动改水改厕、使用清洁能源、开展垃圾分类宣传、指导；每季度组织一次民主评议活动，推树典型人物，鞭挞歪风陋习；每季度组织一次“支部评议日”活动，与广大群众座谈交流、征求意见建议。各镇（街道）；区委组织部、区纪委、区委宣传部、区文明办、区妇联、区民政局、区环卫中心15各镇（街道）；区委组织部、区委宣传部、“六帮”解民忧。即帮创业、帮生活、帮贫困、帮调解、帮扶贫、助残、调解、民政、老龄、教育、文化和信访等基本服务内容。各镇（街道）、区直有关部门、村（社区）和广大志愿者，要积极采取“服务月”“行动周”“恳谈日”等形式，组织上门拜访、恳谈交流、心理疏导、公益帮扶、民生情感心理等方面的困难和问题，引导形成干群一心、守望相区政法委、区委、区扶贫办、区司法局、区民政局、区教体局、区残联、区农业局、区老龄办、区信访局、区经信工作内容“六兴”乐民生。即兴人才、兴院团、兴创作、兴庆典、兴民俗、

　　兴经典。实施基层文化人才培养计划,广泛举办乡土文化公益培训，组织开展文化人才培训、非遗传承行、民星才艺大赛等活动；整合壮大全区文化院团、庄户剧团力量，每年开展“一村一场戏”、文化下乡送巡演、电影、戏曲等系列“送文化”活动；组织实施“文艺六百工程”，组织力中秋、重阳等传统节日组织“我们的节日”主题活动。有条件的村（社区）要建设并充分利用好文化大院、礼堂、殡葬服务中心等设施，组织“文明迎亲队”、鼓乐队等，为群众婚丧嫁娶、成人升学等人生节点举办仪式；认真具有浓郁章丘特色的乡风民俗，结集出版大众读物，组织创作演出剧目，开展群众汇演活动；大力培育

　　和建设优秀传统文化、红色文化、乡土文化，推动建设儒学讲堂、村史馆、党史馆、各镇街；区委宣传部、区文办、区文广新局、区民政局、区农办、区党史委15局15救助、帮心理。要采取切实措施，为群众提供农技、法律、农办、团区救助、银龄互助等,面对面、心连心帮助群众解决生产生活、局、区文广新量创作一批接地气、群众喜闻乐见的文艺作品；围绕端午、明办、区人才-4-附件2：镇（街道）新时代文明实践分中心建设考核标准考核项目考核标准镇(街道)党(工)委书记任分中心主任，宣传委员任办公室主任。农分值有组织机构委、司法、民政、老龄、教育、文化、信访等主要涉农部门负责人为成员。显著位置悬挂组织机构版面。10有统一标牌门口挂“xx镇街新时代文明实践分中心”牌匾。

　　设分中心办公室，可与道德讲堂合用，面积在50平方米以上。室内环境整洁、宣传氛围浓厚，能组织集中宣讲活动。有“六讲”（讲理论、讲政策、讲经典、讲法治、讲道德、讲科技）、“六评”（评楷模、评家风、评环境、评村风、评支部、评党员）、“六帮”（帮创业、帮生活、帮贫困、帮调解、帮救助、帮心理）、“六兴”（兴人才、兴院团、兴创作、兴庆典、兴民俗、兴经典）固定版面。5有固定场所15根据村（社区）数量配备志愿者队伍，每个村（社区）配备1-2名，有志愿者队伍有姓名、照片、手机号、服务项目等基本信息；有志愿者管理制度；每个村（社区）固定1-2名志愿者作为联系人，有分布图。

　　设立服务网格地图，涵盖所辖村（社区）位置、支部（总支）书记姓名、手机号；设立监督电话。

　　根据志愿者提供服务情况，设立课程安排表，列举服务时间、服务内容、服务次数。

　　对各村（社区）文明实践情况进行效果评价，可按照五星评价方式评价；每个月评价一次。

　　建立文明实践工作档案，有文字、图片、影像等，分类完善。10有服务网格图15有课程安排表20有效果评价表20有档案资料5-5-附件3：村（社区）新时代文明实践站建设考核标准考核项目

　　有组织机构考核标准村（社区）书记任实践站主任，两委成员、党员、村民代表等为成员。显著位置悬挂组织机构版面。

　　门口挂“xx村（社区）新时代文明实践站”牌匾分值10有统一标牌5有办公室，可与道德讲堂合用，室内环境整洁、宣传氛围浓厚，能组织集中宣讲活动。有“六讲”（讲理论、讲政策、讲经典、讲法有固定场所治、讲道德、讲科技）、“六评”（评楷模、评家风、评环境、评村风、评支部、评党员）、“六帮”（帮创业、帮生活、帮贫困、帮调解、帮救助、帮心理）、“六兴”（兴人才、兴院团、兴创作、兴庆典、兴民俗、兴经典）固定版面。

　　有志愿者队伍，组成人员为：镇街配备的1-2名志愿者，本村（社有志愿者队伍区）党员、红白理事会成员、民事调解人员和其他村民代表；有姓名、照片、手机号。

　　将本村（社区）水、电、暖、红白事、民事调解等服务项目，制定专人负责，有姓名、手机号、监督电话。

　　根据志愿者提供服务情况，设立课程安排表，列举服务时间、服务内容、服务次数。

　　

　　

篇三：新时代文明实践建设自查报告

　　文明校园自查报告（通用6篇）

　　时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，回眸过去这段时间的工作，有惊喜，也有不足，需要认真地为此写一份自查报告。为了让您不再为写自查报告头疼，以下是小编收集整理的文明校园自查报告（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。文明校园自查报告1

　　根据区工委办公室《综合治理平安文明考核方案》的通知精神，按区教育局的安排部署，我校以平安文明校园创建活动为契机，深入开展了法制、安全教育，并依托我校礼仪教育，进一步规范学生的行为道德规范，狠抓养成教育，使学校教育教学秩序正常，师生情绪稳定，有安全感。通过创建活动的开展，使我校成为了家长放心，师生开心的文明平安校园。

　　下面将我校创建文明平安校园自查情况报告如下：一、机构健全，综合网络完善，保障到位。我校综合治理领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，成员由教导处，总务处及后勤人员组成。并组建了由崔文春为组长，崔文奎、崔洪波、陈俊宁、郭金锁为成员的保卫应急小组。民调小组由崔洪芬任组长，武国安、李汉金为调解小组成员。以上综治机构健全，职责明确，并制定了《皂甸小学突发公共事件应急预案》。为弥补教学楼内无消防栓的不足，我校购置了40毫米的潜水电泵及80米长的水管，配备了10部灭火器，应急灯安全指示灯齐备。在平安文明校园创建中，经费得到了保障。二、安全防范措施落实到位。1、责任制的落实情况。我校在综合治理工作中，目标明确，学校与每一位教师签定了责任状。在突发事件预案中，领导小组分工明确，校长负总责，副校长现场指挥，韩秀香组织人员，武国安物资保护、物资供应，赵永华收集证人、证物、记录，裴秀娟救治伤员，韩学锁组织抢险救人，史立柱负责电源管理。

　　在日常管理中，要求门卫24小时在岗，并有后勤人员崔文奎老师作为替补，使门卫安全防范的工作落到了实处。全校教师轮流值班，每天负责课间学生管理，中午外村学生管理直到师生全部离校方可离校。学校重要部位，微机室、卫星接收室、多媒体教室，校长室都安装了防盗门窗，确保了微机的安全。

　　2、经常开展安全检查，并对安全隐患及时整改。学校经常组织有关人员对校园进行安全检查，如今年查出的安全隐患有：教学楼无避雷系统、无幼儿厕所、楼道无安全指示灯、楼门口台阶光滑，这些安全隐患都在教育局及有关部门的支持下进行了整改①、楼顶安装了避雷系统并经检查合格。②、维修了厕所，专为幼儿修建了男女各两个厕位。③、在楼道内设置了4个安全指示灯。④、在楼门口台阶上铺设了脚垫。三、深入开展社会道德和法制宣传教育活动。1、道德和法制教育“四落实”在社会主义道德教育中，我们以礼仪教育为切入点，把礼仪教育纳入了校本课程，做到了计划、教材、课时、师资四落实，并深入开展了丰富的各项活动，如在德育展室中，把“感动中国”十大人物，展示出来让学生参观学习，使学生受到了教育。把古代24孝的故事，在三楼德育长廊以图文的形式粘贴于墙面上，让学生随时观看，受到了古代道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落实。2、其它活动我校法制副校长北陈派出所民警陈军胜同志，经常来学校为师生举办法制讲座，检查学校消防安全，调查学校周边环境及学校治安情况，督导学校安全保卫工作，在每年的“两节”期间，还安排村治安巡逻队巡视学校。我校后进生帮教工作，纳入了学校日常教育工作之中。后进生转化是学校德育课题之一，具体措施有：师生一对一帮教，即每学期一名教师帮教一名后进生，学校跟踪检查记录，后进生帮教工作纳入了

　　教师考核之中。两年的实践证明，我校的后进生转化工作收到了一定的效果。

　　各班还开展了读好书的活动。学校为各班购置了小书架，各班建起了图书角，使读书活动落到了实处。学校还组织开展了“走进阳光，远离网吧，远离毒品”的图片展览活动。

　　四、学校周边秩序良好。我校周边环境秩序良好，无网吧、电子游戏厅、歌舞厅和各类流动摊点。五、学校教学，科研和生活秩序正常。在校园内师生普遍有安全感，校园平安率99℅以上，师生对本校及周边治安满意率100℅。文明校园自查报告2梅龙中心学校自XX年被评为市文明校园后，继续“坚持科学发展，构建和谐校园”，全面贯彻党和国家的教育方针，不断强化学校内部管理，积极推进教育现代化进程，以爱与责任为基石，以科研与创新为动力，扎实开展素质教育，靠思想育人，用文化提升，抓习惯培养，重能力提高，与时俱进，开拓进取，让学生学会学习、学会生存、学会合作、学会创新，取得了若干成绩。近几年来，学校先后被评为池州市农村示范小学、池州市特色小学、池州市体育传统项目学校、贵池区文明单位，并多次获得池州市校本培训优秀学校、贵池区教育管理年优秀学校等等荣誉称号。学校基本情况：我校本部现有7个教学班，在校学生400人，教职工21人。学校占地面积13871平方米，建筑面积2070平方米，建有教学楼一栋，综合办公楼一栋，学生公寓一栋，多功能阶梯教室1个，卫星接收站1个，图书室1个，藏书4878册，生均12册，阅览室1个，供师生阅览。建有200米环形塑胶跑道一个，附设100米直道，跑道内草坪上设足球场一个;综合楼前设标准水泥篮球场1个;东侧建乒乓球台4个;低双杠1副;高单杠1副;低单杠1副;爬杆一组6根;学生公寓前的操场内建跳远沙坑1个;铅球场地1个;体育器材室1间15平方米。

　　现就我校创建池州市文明校园情况作如下汇报：一、加强思想道德建设，树立起优良的校风校纪。1、学校党、政、工、队组织健全，并能充分发挥各自的职能作用。有以校长为首、教导主任、工会主席、少先队辅导员和班主任组成的思想道德建设工作队伍，形成了党、政、工、队齐抓共管的格局。2、加强教师政治理论学习。明确全面实施素质教育、推进基础教育课程改革、全面提高教育质量的办学方向，号召全体教师敬业爱岗、无私奉献、努力提高自身素质，适应基础教育课程改革的需要，适应竞争上岗、岗位聘任的需要。坚持利用每周政治学习，组织引导全体教师学习《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《贵池区中小学教师十不准》、《贵池区教师违规违纪行政处分办法》，学习教育政策法规和素质教育理论，学习有关文件。通过学习，不断提高教师的思想觉悟、政治素养和教育理论水平，促使教师的教育观念进一步转变，工作事业心和责任感进一步增强，思想道德水平进一步提高，树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观、人才观、质量观。3、贯彻依法治校、以德治校和依法执教。坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法规、条例，结合学校的实际情况，建立健全学校管理的各项规章制度，并汇编成册，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念;同时利用依法治校、以德治校宣传挂牌向师生进行法制教育，增强法制意识;定期聘请法制副校长作法制报告。学校领导以身作则、率先垂范，加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持“有章可循，违章必纠”，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。4、积极开展“三讲两实践”活动。①在重大节日和纪念日，利用主题班队会向学生进行革命传统教育，教育学生讲传统。②认真落实《公民道德建设实施纲要》和《关于开展社会诚信教

　　育的工作意见》，突出抓好诚实教育和守信教育。通过国旗下讲话、主题队会、红领巾广播等形式，让学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守信、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人。

　　③坚持不懈地开展文明习惯养成教育，努力提高学生道德素养。④积极开展道德实践活动。通过组织学生观看爱国主义教育影片，让中高年级学生写观后感等形式，让学生知道今天的幸福生活来之不易，应倍加珍惜，要继承革命先辈遗志，发扬革命传统，艰苦奋斗、奋发图强、树立远大理想、立志成才、报效祖国。⑤积极开展创新实践活动，坚持节日系列活动，创设德育教育环境，强化德育工作的渗透性。二、营造浓厚的文化氛围，优化美化校容校貌。我校通过加强校容校貌建设来促进校园文化建设发展，从而营造浓厚的文化氛围。近几年，学校先后投资100多万元，先后建成综合办公楼、校园文化长廊、德育长廊、篮球场、以及历史名人雕像，改建了自然园、校园围墙、中心花坛以及环绕围墙的小路。另外，一幢二层的学生公寓楼已于本学期投入使用。这些硬件设施为校园文化建设搭好了骨架。文化建设则是校园文化建设的重点，也是校园的点晴之笔。因此，我们在结合校容校貌建设时，着重建构了六大系列的主题教育。主要包括：一是以“为生存和发展奠基”和“让更多的孩子接受更好的教育”为主题的“办学思想教育系列”，主要分布在校园文化长廊和德育长廊以及教学楼、办公楼的醒目之处，精确阐明了我校“为了学生一生的'发展奠基，对学生的未来负责”的办学理念和“人本理校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学特色，以及“起点高、作风实、管理严、制度全、效果好”的办学行为和“学生快乐、家长放心、社会满意”的办学目标。让师生时时处处受到办学思想、办学理念、办学目标和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染，从而激励、鞭策、督促全校教职员工永不懈怠、永远创新，永创一流。

　　二是以“秉承传统文明，弘扬民族精神”为主题的“传统教育系列”，主要分布在教学楼东侧的墙壁上的巨型瓷画“三做”即：在社会做个好公民，在校做个好学生，在家做个好孩子。还有悬挂在教学楼走廊墙壁上的标牌，其主要内容包括：孝敬父母、尊老爱幼;不怕困难、克服困难;团结就是力量;国旗、党旗、军旗、团旗、队旗等五旗诠释;三字经、道德经节选;学会尊重、学会惜时等有关内容，是师生了解、学习、传承中华民族文化传统和民族精神的园地。

　　三是以“播种良好习惯，收获健康人生”为主题的“养成教育系列”，主要分布在教学楼前的宣传橱窗内及花池、草坪的文化牌上，其内容包括《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的内容及其图解和诠释，还包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使学生理解“习惯就是素质”的内涵，从而养成遵纪守法，言行规范，文明自律，全面发展的良好习惯。

　　四是以“培养健全人格，提升生命质量”为主题的“人格教育系列”。主要分布在校园围墙内墙、教学楼走廊内和综合楼外墙上，主要内容包括人格和命运、性格与成功、心态与成长、处事与做人等有关内容，学生在此通过学习、吸收、内化，可以品味人生真谛。如综合楼外墙上“学会学习、学会生存、学会合作、学会创新”，更使学生加深理解“学习改变命运，人格成就未来”的真正内涵。

　　五是以“陶冶艺术情操，展现艺术特长”为主题的“成功教育系列”，主要分布在自然园和教学楼展室内，其内容主要以学生作品及活动场景为主。在这里学生可以感受成功幸福、品味实践之乐、畅谈人生理想、憧憬美好未来。真正发挥了“学习的场所、实践的基地、创新的乐园”的育人功能。

　　六是以“打造书香校园，塑造健康心灵”为主题的“经典文化教育系列”，主要分布在教学楼走廊内，其内容主要是一些经典的古诗词。有《水调歌头》、《行路难》、《虞美人》、《黄鹤楼》、《春夜喜雨》、《春晓》、《清明》、《山行》、《咏柳》、《枫桥夜泊》、《江南春》、《饮湖上初晴后雨》、《早发白帝城》、《望庐山瀑布》、《绝句》等等几十首。把这些经典古诗词就放在学生眼前

　　让他们无时无处不受到经典文化的影响、熏陶和感染。让学生从小就与圣贤同行，伴经典飞翔。

　　以上这些硬件建设和文化建设，都是精心设计和安排，尽量让其发挥育人功能的作用，力争让每一面墙壁都会说话。总之，近几年的校园文化建设的同时也不断加强了师生的思想政治和法制、道德教育。现在我校全体师生都展现良好的精神风貌，学校处处都呈现文明与和谐。

　　三、加强教科研工作，提高教育教学质量。我校在教学精细化管理工作上出实招，在课堂教学全面推行“六个一”环节，指导和激励老师努力上好每一堂课。这“六个一”是：“一评”，就是在每堂课开始，教师点评上节课学生作业的完成情况，特别强调文面与书写，指出存在的优点与不足，表扬好的，鼓励差的，促成学生良好书写习惯和课后及时复习习惯的养成。“一查”，就是教师根据上节课的授课内容，有重点有层次地检查提问学生对知识的巩固掌握情况，这是学生达到“温故知新”效果的关键环节。“一教”，就是教师根据课堂教学的常规要求完成本节课的教学任务和目标。这是课堂教学的中心，也是教学相长的根本环节。“一写”，就是教师要时刻注意学生在课堂教学过程中课堂笔记的形成，使他们能够记下课堂教学中的重点，整理上课时师生提到的主要内容，随时提醒学生笔记做到条理清楚，书写认真。“一理”，就是在一堂课临近结束，教师引导和帮助学生回忆整理一节课的收获，学生进一步对课堂内容进行消化吸收，教师有重点有层次地布置书面作业，做到堂堂清。“一思”，就是教师在走出课堂后，及时反思总结一堂课下来的得与失，写下本节课的教学反思，以便再上课时改进提高。实施这“六个一”环节，形成了我校良性的课堂教学管理机制，提高了广大教师的授课水平，促进了学生的有效发展。全面提高教学质量，关键是抓住课堂教学不放松。我校在每学期对课堂教学教研活动早计划、早安排、早落实。课堂教学教研工作开展得扎实、积极、有效。

　　(1)、领导班子成员兼课。包括分管校长在内，每周至少七节课，每天深入不同年级和课堂，掌握第一手学情，然后对教学工作作出正确决策。实现了领导班子由行政领导到专业引领的转变，带动了广大教师提高课堂教学效率的自觉性和积极性。

　　(2)、“教坛新星”研究课。为确保新教学理念及时渗入到每堂课，学校“教坛新星”教师在每学期初和学期中各上一堂研究课，由学校业务领导承包到人，组织学科教师听课、评课、修改教案，分析当前教学新理念在课堂教学中的灵活运用和新教学方法的课堂落实，确保课堂不落后于课改的发展要求。

　　(3)、每人一堂精品课。每学期，学校组织全体教师开展一次每人一堂精品课活动，让每一位教师展示和巩固自己在近一段时间学习的新成果，促进学校整体课堂教学水平的提高。

　　(4)充分发挥“农远”资源作用。学校要求每位任课教师都要不断学习新技术，掌握现代化教学手段在提高课堂教学效率中的本领，充分利用学校现有的现代化教学条件，使教育现代化紧跟科学技术现代化脚步不放松。以上这些真正有效地促进了我校教师课堂教学思想的切实转变，保证了教师课堂教学水平的稳步提高。教师水平提高了，这才是文明创建的关键。

　　通过创建文明校园活动的开展，我校师生的行为更加规范，校容校貌进一步得以改善，学校管理更加科学，教育教学质量不断提高。今后，我校将继续把握教育发展的新机遇，以新时期教育发展的新特点、新要求的挑战为动力，继续深化课程改革，大力推进素质教育!继续加强校容校貌、校风校纪、道德规范建设，营造浓郁的校园文化氛围，把文明校园建设推向一个新的高度!文明校园自查报告3

　　校园文化建设为我校办学品位的全面提升、师生素质的综合发展提供了新的契机。近年来，我校坚持“快乐学习健康成长”的办学育人理念，在全体师生的共同努力下，优化育人环境，创新管理机制，建设校园文化，促进学生全面发展。根据上级要求，我校对校园文化建设认真进行了自查自评，现汇报如下：

　　一、学校基本情况天狮民族小学位于李龙屯村西北，宽阔的公路从我校门口经过，交通十分便利。学校现有11个班级，学生495人，教职工30人。天狮民族小学是1998年天狮集团出资建设，占地11000平方米，建筑面积2585平米，投资2百多万元。二、校园文化建设工作具体开展情况进一步完善了《学校管理制度》、《教职工考核制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》、《一日常规》等等，切实保证校园文化建设工作的落实。学校领导和校务委员成员，时刻倾听教师们的建议，保证学校决策无误、行动无误。对师生、家长反映出来的问题，条件成熟的要马上改，暂时不能改的也要向老师们解释清楚，使学校管理更具有人性化、合理化。（一）、强化校园文化管理，统一思想认识1、加强组织领导。学校成立了以校长担任组长，德育处校长为副组长，教导处、总务处、少先队大队部等负责人及各班班主任为组员，在学校的统一领导下开展校园文化建设工作。2、制订实施方案。学校领导班子坚持把校园文化建设作为一项重要的常规性工作来抓，将其列入了学校的长远规划和每学期的工作计划，做到常抓不懈。3、统一思想认识。正是因为学校党政领导的高度重视、齐抓共管，使全校师生形成“只有以深厚的人文底蕴为依托，建设具有丰富内涵，适应时代发展、符合学校实际的校园文化，才能办好学校”的共识，从而在校园中形成人人讨论校园文化建设、人人参与校园文化建设的气氛。（二）营造校园文化氛围，让文化育人于无形我们着眼校园一花一草、一树一木，让每处细节都体现出文化，让人有美的享受。一是处室标志清晰美观。多媒体室、电脑室、仪器室、音乐室、图书室、探究实验室、美术教室、体育器材室、少先队活动室、语音

　　室等，各室有各室的特点，雅致、美观。二是校园内教育牌、提示牌、展牌、提醒牌，醒目美观，处处体

　　现着教育与文化内涵。进入校园是校宣传栏，墙壁文化让墙壁说话，每年更换一次。各功能室、教室张挂名人名言。节约用水，讲究卫生、好习惯益终生语言文明礼貌待人，为灿烂明天而学留一个无悔年华等标语随时提醒学生。

　　三是校园净化、绿化、美化突出。校园干净、整洁，师生卫生习惯好，绿化有整体规划与设计，树绿、花红、厕所不臭，在近几年教育局对学校开学初工作检查中我校校园环境得到检查组的高度评价。（三）以校园文化活动为载体，开展校园文化教育活动校园文化活动贯穿于整个学校的教育过程，丰富多彩的校园文化活动，不但可以激发学生对科学艺术的兴趣，而且对他们了解社会，走向社会十分有益。所以我们以学生为主体，以活动为载体，认真组织和开展好校园文化活动。1、开展读书活动。图书室于每周三中午如期开放，学生借书热情高，丰富同学们课余生活，开阔学习视野，充分发挥图书教育功能，同时也让书香工程真正的“香”起来。2、开展好校园系列文化活动。每周一的升旗仪式、国旗下致词，少先队的入队仪式，开学典礼、期末表彰等均以庄重的气氛，深深影响学生，做到形式新颖，内容充实，具有时代性和挑战性。我们还抓住凝聚着悠久历史的每一个纪念日开展文化活动。如三月份植树节活动，我校推出“五个一”活动，即出一期黑板报，种一棵树，写一句护绿标语，制一块护绿牌，做一项护绿活动。在班主任的带领下，学生们想出了许多极具创意的标语，制作出造型不一的标语牌，让校园春意盎然。在六一儿童节前夕，我们举办了庆六一文娱汇演活动，同学们认真准备，精心排练，把自己的才艺充分的展示出来，把活动推向高潮。??（四）开展教学与研究，构建教研文化

　　紧跟课改步伐，教导处采取“经验交流（班主任）、案例分析、课堂研讨、汇报课、说讲评公开课、推门课”等形式来提高教师的教学技能；用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯；提供机会让老师走出去学习，利用专业引领这一形式指导教师的教学实践；加强落实学校教研组的指导力度，加强教师之间的对话、互动和合作；要求教师做好教学反思，让教师在自我反思中提升教学综合能力。

　　三、需要改进的方面1、校本课程开发滞后，综合实践活动流于形式。学校内涵发展离不开学校本土的文化建设，校本课程开发是个很好的载体，现在我们有开设地方课程和校本课程，但都是一张面孔的，还没有真正意义上的校本课程，我们要植根学校自身的发展历史和和本地的人文地理，开发学校特色的校本课程，让学生觉得亲近、自然，这对学生学习积极性的提高和人格塑造是非常有意义的，同时也丰富了学校的文化底蕴。2、学校缺乏自己的特色，还没有充分发挥农村学校的潜力与优势。总之，校园文化建设是一个系统工程，需要全校师生长期共同的努力，更需要各职能部门齐抓共管、同心协力发挥各自的功能，互相配合，形成合力，才能构建健康向上的校园文化特色。我们会在今后的工作中，将继续努力，加大校园文化建设的力度，提高校园文化的品位。文明校园自查报告4为扎实做好我校及校园周边治安综合治理工作，创造学校及周边良好的治安秩序和育人环境，进一步健全学校安全防范机制，加快我校“安全文明校园”创建工作。根据各级相关“安全文明校园”创建工作文件精神，结合学校实际，现将我校创建“安全文明校园”自查自评情况汇报如下：一、成立了“安全文明校园”创建工作领导小组组长：副组长：

　　成员：二、精心组织，认真开展自查工作为加大对创建“安全文明校园”自查工作力度，我校成立了由学校校长为组长，教导主任为副组长，教师代表5人的自查领导小组，对学校“创建安全文明校园”所涉及的全面工作进行了认真的自查自评：1、学校成立了由学校校长为组长的领导小组，并成立了相应的工作小组，领导小组及工作小组各人员分工明确，职责到位，能认真开展工作，对“创建安全文明校园”工作认真负责。2、学校创建“安全文明校园”领导小组能根据学校实际情况制定出切实可行的创建规划、实施方案和有关责任制。创建工作能按照规划如实推进，能按照实施方案认真落实。3、学校各位教师及各类人员能按照有关责任制和要求，努力抓好创建工作。各类人员责任明确，能按照学校要求通力合作。4、制定了值班人员管理制度，外来人员登记制度等，各类资料收集整理规范有序，日常制度执行有力。5、学校制定了突发事件应急处理方案、食品中毒应急处理方案、安全事故应急处理方案等应急预案体系，在各种应急预案中明确规定了有关人员的职责。6、学校能按照要求及时上报学校安全情况，形成了每月定时上报制度。7、学校与各图书室、远教室、计算机室、办公室等重点防范室负责人签订了“三防”（防火、防盗、防电）责任书。制定了要害部位管理制度、危险药品管理制度、安全保卫制度等。各种制度能认真组织落实。8、学校建立了校园安全文明校园建设工作责任追究制，制度责任明确，落实到位，且已经对全体教师和学生进行宣传教育。9、学校根据工作实际，聘请了一名护校人员，对学校财产安全等作全面的管理。10、学校为满足安全防范的需要，已经配备了一些防范设施，但

　　自认为不能完全满足校园安全防范的需要。（主要是学校资金有限，一些设备设施无法购买）

　　11、学校无专门的财务室，所以财务室不存在财务室安装报警装置。校园报警点设置在学校办公室，当教师和学生遇到紧急情况都会及时到学校办公室报告。

　　12、学校建立了食品卫生制度及食物中毒应急预案，“小伙房”制定有管理制度。几年来，均无食物安全事故发生。

　　13、学校能通过政治学习、个别访谈、教师交流等活动，准确掌握教师动向，及时做好教师工作，对教师关心、关注的问题做到了及时公布，设置有校园公示栏，真正做到了校园内部事情公正、公开的原则，增强了教师参与学校管理的积极性。所以，校园内能保证校园政治稳定，内部和谐。

　　14、由于学校加强了校园治安工作管理力度，所以，近几年来校园无重大案件发生；教学、生活等公共活动场所秩序井然有序，治安秩序良好。

　　15、我校能针对儿童特点，结合学校实际，对学生进行法制、安全、消防等知识的宣传教育，并利用主题班会、国旗下的讲话、课间集中等多种形式对学生进行爱国主义、集体主义、

　　社会主义和民族精神教育的道德品质教育。16、由于我校能及时向广大教师和学生宣传创建“安全文明校园”的有关内容，所以我校教师和学生对创建工作的知晓率均在95%以上；广大教师和学生能积极参加创建活动。17、学校周边治安秩序管理良好，无侵害教师和学生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动发生。18、发现周边有违规违法经营现象，学校能做到积极向上级反映并配合有关部门进行积极的治理。学校无校舍、场地出租。三、群策群力，营造创建“安全文明校园的良好氛围学校深知，创建“安全文明校园”是构建和谐社会、营造良好的育人环境的具体要求，全体教师能对此项工作高度重视，积极宣传和献计献策，对自己的职责能做到心中有数、积极配合，事事能以大局

　　为重，从实际出发，认真做好创建工作，为我校创建“安全文明校园”贡献了力量。

　　当然，我校也深知，创建“安全文明校园”应是一项长期性的工作，只有坚持将此项工作认真抓好、认真抓落实，我们的教育才能长足发展。

　　四、不断完善改进、总结进取在以后的工作中，我们将认真宣传，加强管理，继续把创建“安全文明校园”工作列为学校工作的重要位置，力争把校园建成一个更加安全、文明的育人环境。文明校园自查报告5一、领导重视，机构健全，宣传领先，师生齐抓共管创建安全文明校园的创建目标提出来以后，为确保学校安全工作的正常进行，学校成立了由校长王x任组长，副校长朱x颖、朱x春任副组长，由部门负责人任组员的安全领导小组，组建了一支精干高效的安全工作队伍。领导小组定期召开有关会议，学习文件精神，研究学校安全现状，商讨治理方案和对策，拟定安全工作计划。定期组织教工学习，利用校园网和校园广播系统，广泛宣传安全文明校园创建的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想统一，全体师生自觉地投入到小雨啊安全文明创建工作中来，形成人人重安全、个个讲文明的喜人局面。二、强化内部管理，健全各类规章制度，明确责任到人针对校园内安全保卫工作的具体特点，修订和进一步完善了相关制度。建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。学期初，要求各班制定家长应急电话网络，及时对班主任、年级组长进行培训，保证信息及时输送。开学初，即召开各层面会议，要求排查各类隐患和不稳因素，力求做到早发现、早上报，不漏报、不瞒报、不虚报，把各类隐患消除在萌芽状态。充分利用现代化手段进行监控，确保校园安全。三、加大人力、物防、技防，确保安全第一学校加大安全工作队伍建设，完善安全管理体系。落实了总护导

　　巡视制，每天有一名校领导或中层干部担任总护导，对各楼层师生安全文明行为及各项设施安全进行巡查。特别在2010年下半年，学校因为校安工程建设，暂时在业余大学过渡期间，更是加强了楼面安全护导，每个楼面安排了两位护导老师，全天候坐在楼梯口，对进出人员做好及时登记管理，确保学生在校安全。过渡的一个学期，虽然条件相当艰苦，但是没有出现一起安全事故。

　　在人力落实到位的前提下，学校完善了技防措施。并实行专人责任制，确保校园财产安全。

　　四、加强校园文化建设，丰富师生生活，提升师生素质结合世博年建设，学校开展了一系列活动。组织了全体教师参与世博保畅通活动，组织党员教师到路口值勤，组织党员、中心组成员和团员上马路，开展文明通行宣传和垃圾捡拾互动。结合和谐家园建设，开展了一系列迎世博、参与世博的主题教育活动，增强了民族精神教育，强化了生命教育，同时行程了强大的学校凝聚力。五、净化周边环境，提高文明程度学校定期邀请校外辅导员、三中队安全辅导员等，到校为师生作相关报告，在广大师生员工中行程人人讲创建、时时讲安全、事事保安全的良好氛围。学校对全校教职工进行了以师德、师风为核心的思想政治建设，不断提升教师的职业道德。结合师德建设，开展演讲、征文活动，在教师团队中开展减负增效的活动和签名承诺活动，坚决消除体罚和变相体罚行为，形成了一支坚持学习、依法施教、敬业爱生、无私风险的教师队伍。学校积极依托街道、派出所等机构，共同创建安全的校园周边环境。六、存在问题及改进方案1、部分教育设施仍存在安全隐患，亟待解决。近年来，我校办学条件和硬件建设有较大改善，特别是校安工程实施以后，校园环境得到很大提升，但校安工程尚未完全结束，特别是操场还未改建到位，仍存在一定的安全隐患。2、校门交通安全存在隐患。学校大门前是杨柳青路、枣阳路的交

　　叉口。每逢师生上下学进出校门时，均要出现堵车现象，极易发生交通事故，存在很大安全隐患。

　　针对上述问题，学校一方面还要继续积极协调上级有关部门，争取得到上级有关部门的支持和帮助，力争尽可能多的解决问题，消除隐患;另一方面，还要不断挖掘内部潜力，艰苦奋斗，自力更生。同时，还要不断加强管理，牢固树立安全意识、真抓实干，采取更加有效的措施，杜绝各类安全事故的发生。确保教育教学秩序的稳定，不断提高教育教学质量，开创我校安全工作新局面，为我区的教育事业做出更大贡献。文明校园自查报告6

　　我校在县综治办、教文体局、公安司法等部门的指导和支持下，在全校师生员工的共同努力下，通过开展安全文明校园创建活动，学校的社会治安综合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未发生重大治安事件，学校秩序稳定，校风良好，老师爱岗敬业，学生安心学习，家长和社会的满意度不断提高。我们的做法主要是：

　　一、统一思想、提高认识牢固树立“安全工作无小事”、“责任重于泰山”的意识，认真学习和领会上级的会议精神，切实做到“看好自己的门，管好自己的人，做好自己的事”，时刻绷紧安全稳定这根弦，不断增强师生员工的责任感和紧迫感。特别强调从教育管理这个角度，没有安全稳定的治安环境，就无法顺利实施教育教学工作，学校的中心工作和其他工作就会出现混乱。通过召开教师会、学生会、家长会等不同层次的会议，以及开展法制讲座、时事讲座、交通和消防知识讲座，阐明了安全、稳定、发展这三者之间的关系，明确了综治工作的地位和作用，增强了工作的凝聚力和战斗力，为学校实施“人性化、制度化、规范化”管理打下了坚实的思想基础。二、健全组织，建章立制学校成立了综治工作领导小组，创建了综治工作室，聘用了三位认真负责的保安，配备了专职领导干部，组建了阵容强大的综治工作队伍和富有战斗力的突发事件应急小组。做到了综治工作有专门机构

　　负责，有专职人员管理，有专题检查评比。学校制订了《寻乌一中安全稳定工作网络建设试行方案》，落实了各层次责任人的工作职责，签订了安全稳定工作责任状。综治工作室张贴了各项管理制度，设立了值班日志、来人来访登记本、巡查情况登记本、重大事件记事本、学生请假进出校门记录本。综治工作室人员定期检查校园及周边环境的治安情况，并认真研究对策，及时排除各种安全隐患，做到了防范于未燃。实行了校园“封闭式”管理，为教师、学生、员工办理了证件，严格执行了校门管理制度，有效地控制了进出校园的人员，确保了学校人身和财产安全，维护了正常的教学和生活秩序。

　　三、统筹安排，综合治理由于学校的综治工作涉及到各个处室、各个年级、各个班级，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一个人，因而需要统筹兼顾，分层管理，责任到人。我们落实了逐层签订安全工作责任状，从教学到管理到服务，从领导到老师到学生，从课堂到食堂到宿舍，都明确了综治安全的内容和责任，做到了事事有人管，时时有人抓，不会出现治安死角。对学生中可能出现的打架斗殴、敲诈勒索、赌博肇事、出走逃学等一些违纪违法行为，我们通过开展法制讲座、道德教育、心理健康知识培训等形式，帮助学生明辨是非，革除陋习，树立新风，培养健全的人格和良好的行为习惯，做到了防患于未燃，学生的综合素质得到了提高，自我防范能力得到了增强。四、严肃校纪、规范管理“没有规矩不成方圆”，学校充分发挥制度的约束力，来规范学生的品行。开学初进行了军训和入学教育，平时经常学习各项管理制度，狠抓学生的纪律表现。对品行不正，违反纪律，屡教不改的学生给予纪律处分，并列入重点跟踪监护对象。严格实行校园封闭式管理，严把校门进出关，杜绝学生随意进出校园，减少社会不良因素的干扰。切实做好防水、防电、防盗、防毒、防病等“五防”工作，保障师生的人身和财产安全。加强学生的课余生活和节假日的管理，严禁学生溜街上网。重视学生的饮食卫生，反对铺张浪费，杜绝攀比行为。维护公共秩序，大力营造良好的食堂、宿舍环境，不断提高学生的文明

　　程度。五、整治周边，群防群策我校地处新罗开发区，周边是农村，治安状况比较复杂。开学初，

　　一些无业青年总想进校滋事，也发生过几起拦路抢劫学生的事件。我们加强保卫力量，聘用了三名年轻力壮、认真负责的保安，成立了综治工作室，组建了突发事件应急小组，加强学校周边环境的巡逻，及时排除安全隐患。值周教师、值日班主任还承担了学生放学回家路上的护送任务，确保学生回家的人身安全和交通畅通。我们主动接触一些村干部和村民，请求他们的支持和协助，起到了很好的效果。学校周围有大片的果园，我们教育学生不但不能偷摘和践踏果园，而且还要亲民爱民，为果农护理果园。我们严禁商贩在学校周边摆摊设点，禁止外窜人员进校推销非法物品。

　　我校非常重视开展安全文明校园创建活动，做到了工作有计划、有重点、有措施、有落实，全校上下拧成一股绳，齐抓共管，学校综治工作取得了良好的局面。当然，我们还要继续努力，不断加强和改进，把这项长期而艰巨的工作做好做稳。

　　

　　

篇四：新时代文明实践建设自查报告

　　中心小学文明校园建设自查报告

　　始建于1987年，是一所农村小学，自合班并校以来，现教职工百余人，在校生1900多人。作为“1751”的项目学校，我校十分重视文明学校创建工作，以创建县级文明学校为目标，紧紧围绕“以立德树人为根本，以学生为中心”，加大创建力度，加强教育教学常规管理，遵循“尊重”的教育理念，形成教师“爱岗敬业，为人师表”，学生“知书达礼，身心两健”的良好校风。现将创建的工作成效和办学特色汇报如下：

　　一、高度重视创建工作，构建良好创建氛围学校专门成立了创建文明学校领导小组，由校长任组长，分管德育的行政人员任副组长，领导小组下设办公室，挂靠德育处，形成了主管领导亲自抓，分管领导具体抓的格局，为学校的创建工作提供了组织保障。学校把创建文明学校工作与和谐校园工作列入学校的发展规划和工作计划，提上学校工作的重要议事日程，制定了《劳店镇中心小学创建县级文明学校工作方案和年度创建计划》。内容涵盖了创建的指导思想、组织机构及职责、创建的目标和内容、创建工作的阶段安排、创建的任务分工及工作要求等方面，使学校的创建工作有计划、分阶段、按步骤有条不紊地进行，为学校的创建工作提供了制度保障。二、创新活动工作方式，扎实推进创建工作学校以《县“中小学文明学校”考评标准》为依据，大力拓展德育途径，不断改进德育方法，确实增强德育实效，让“文明之花”盛开校园。我校以“立德树人”为根本任务，完善德育管理体系、课程体系和评价体系，强化班主任管理，拓展德育教育阵地，丰富教育实践活动。充分利用升旗、班会、选修课等教育阵地，加强学生一日常规管理，扎实落实文明礼仪教育，培养良好生活习惯、学习习惯，为学生的人生发展奠基。1.最是书香能致远，童心向党润心灵。让书香浸润心灵，4月，积极组织学生参与县第一届全民阅读启动仪式，推报的三个节目全部荣获“优秀节目”，学校被评为“优秀组织单位”。5月，承办县红色经典诵读个人诵读大赛，得到县组织单位的一致好评；承办齐鲁粮油“走近科学趣味探索”2021年公益行活动，在互动中了解科学知识。2021年第十届校园读书节、庆祝建党100周年红色教育主题等系列活动有

　　声有色，以活动为载体，促进学生综合素质提升。打造尊重文化、传承红色经典，4月，县文化和旅游局、县教体局、县图书馆等部门联合走进劳店镇中心小学，观摩红色主题校园文化。红色主题广场、红色长廊、红色展板、红色教室，展现着党的百年历程，潜移默化的浸润学生心灵。8月，我校积极申报了2021年山东省中华经典吟诵特色学校。党的故事我来讲---红领巾宣讲团走进劳店镇中心小学，讲红色故事、传承红色文化、我与榜样合个影，五一中队李佳忆宣讲的党的故事被滨州少先队公众号发表，并荣获滨州市一等奖；10月，崔老师在全校教师节晚会中表现突出，荣获“艺术教育工作一等奖”。

　　2.学校课程精彩纷呈，注重培养学生能力。童心向党，全力推进特色心理健康教育、劳动教育，充分挖掘心理健康教育及劳动教育资源，创新教育形式，以课程为引领，以活动为载体，创新开展心理健康教育及劳动教育，发挥出活动育人的实效。12月，劳店镇中心小学组织四五六年级全体学生到阳信县青少年活动中心开展研学活动，增长了见识、扩大了视野。学校先后承办县吕剧进校园活动，戏曲文化得到传承。作为非遗传承基地，其中“非遗进校园毛竹板书”选修课在县非遗文化节汇报演出。校报校刊《迎着朝阳》、《燎原》相继出版、印刷发表；《给教师的建议》等系列读书活动相继印刷成册；校歌《迎着朝阳》得到传唱，学校特色文化日益显现。3.牢固树立安全意识，为学生健康护航。安全工作常抓不懈，疫情防控常态化，结合省市县的各项要求，扎实开展各类安全活动。各级各类安全机构建立完善，学校、教师、教职工等人人安全工作责任明确，层层签订各类安全责任书，并把安全教育切实落实到课堂、家庭、落实到学校一日常规。制定了各类安全预案，并做到疫情防控和演练常态化。安全教育课“四落实”、“1530”安全教育要求落实到位。同时，密切家校联系，秋季新学期，学校大力开展班级视频进万家、家长开放日系列活动，为教育点赞，为宣传阳信教育贡献力量，获得了家长赞誉，得到了社会认可。三、创建措施有力，活动成效显著领导重视，措施有力，加大创建投入，重视校园文化建设，不断创新活动方式，创建文明学校工作取得显著的成效：1.师生的精神风貌发生显著的变化，形成积极向上的良好校风。2.优化育人环境。实现校园“四化”（绿化、美化、净化、信息化）。3.营造了浓厚的校园文化氛围，形成“读好书、好读书、读书好”的良好风气。

　　4.讲文明、树新风，成为师生自觉行动的指南。5.学校多次获得县、镇精神文明建设先进单位，师生30余人次获得县、镇先进个人。6.校园秩序和谐稳定,群众满意率高,多年无发生师生违法违纪行为。7.师生安全防范意识强，校园平安，无发生安全责任事故。8.精神文明建设成效显著，树立了教师为人师表的良好师德形象，树立了学生“好好学习，天天向上”的正确的人生观，师生思想道德素质水平提升显著。通过以上措施，使我校学生形成了积极、向上、团结的良好氛围。经过我校全体教职工的努力，我校的教育管理受到了广大群众和上级教育主管部门的一致认可和好评。团结凝聚力量，奋斗成就梦想。接下来，我们一定会凝心聚力，开拓创新，努力拼搏，共同谱写出我校文明校园创建事业的新篇章。

　　

　　

篇五：新时代文明实践建设自查报告

　　深入贯彻落实全国宣传思想工作会议省委十四届六次及七次全会和市委十一届六次全会精神牢固树立和贯彻落实新发展理念坚持以人民为中心的发展思想聚焦实施乡村振兴战略着眼于凝聚群众引导群众以文化人成风化俗调动各方力量整合各种资源创新方式方法推动中国特色社会主义文化社会主义思想道德在铁河乡落地生根不断满足人民日益增长的精神文化需求自2019年以来铁河乡按照省市区委相关要求扎实开展新时代文明实践所建设工作

　　新时代文明实践所工作总结5篇

　　总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动，总会产生物质和精神两个方面的成果。下面小编给大家整理新时代文明实践所工作总结，希望大家喜欢！

　　新时代文明实践所工作总结1新时代文明实践工作在街道党工委、办事处的正确领导下，牢牢把握正确舆论导向，紧紧围绕学习宣传贯彻思想和党的十九大精神，以建设社会主义核心价值体系为主线;以志愿服务为基本形式，集思想引领、道德教化、文化传承、便民服务等功能于一体的综合平台，现就工作开展情况总结如下：一、立足1个模式：党建引领+多元协同+志愿服务新时代文明实践工作，坚持“党建引领+多元协同+志愿服务”的工作模式;各社区利用已建成的党员志愿服务队伍开展各类文明实践活动，在实践中，突出党建引领、党员先锋作用。激发党员模范带头作用，发挥党员在乡风文明建设中的引领作用。统筹整合资源，与社会组织、物业、公安、商业、医院、社会治理等多个部门和单位，形成合力，发挥优势共同服务群众。完善、优化、提升志愿服务工作水平，把志愿服务作为培育践行社会主义核心价值观的重要平台和载体，用双手塑造美好，用智慧服务社会，用行动传播爱心。二、结合实际打造文明实践特色品牌结合街道实际情况和特色，全力打造“公益小城镇·和美灵珠山”的文明实践品牌。围绕“12345”工作架构，通过社区特色“小切口”展现文明实践“大主题”。以阵地、队伍、试点、活动等为切入点，围绕讲评帮乐庆广泛开展特色文明实践活动，着力实现党建与新时代文明实践同频共振、同向发力、同步而行，切实推动宣传思想工作和精神文明建设走深走实，实现凝聚群众，引领群众;以文化人，成风化俗的目标，打通了宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的“最后一公里”，最终实现公益小城镇，和美灵珠山的文明实践新格局。三、突出示范辐射作用

　　根据每个社区的村史、资源、文化特色量身打造特色品牌。其中重点打造的5个新时代文明实践示范站，做到以点射面带动全街道新时代文明实践工作再上新台阶。坚持做到活动有亮点，活动有特色，活动接地气。

　　其中，重点打造5个品牌实践站主要有：(一)柳西社区新时代文明实践站。实践站以“和睦家·礼孝行”为主题，突出和谐家庭、孝道文化，以讲堂宣讲、礼仪培训、道德模范评选、培育组建志愿服务队伍、乡村文明等为中心深入开展系列活动。例如：母亲节开展的“感恩母亲，以花传爱”活动、日常开展的垃圾分类宣传活动、父亲节、主题党日活动和公共卫生大讲堂等等，通过系列活动，调动社区居民参与的积极性，组建社区和睦家志愿服务队，深入群众了解需求，结合民之所需设计相应活动，打造和睦之家、孝礼社区。(二)柳东社区新时代文明实践站。实践站以“老手艺·新风尚”为主题，突出社区文化保育、锣鼓、编织、手工花饽饽等传统手艺，探索新的方式，把这些老手艺与更加好玩、有趣、时尚的活动相结合，吸引社区更多的年轻人和孩子参加，感受传统文化的魅力，弘扬传统文化。助力社区居民文化的传承，例如：端午节除了包粽子外，让儿童参与学习编民俗五彩绳，并讲述其文化寓意;开展非遗传承手工花饽饽制作，让传统手艺进入年轻人的生活，提升群众乡村生活的认同感、获得感、幸福感，打造乡村活力人文，实现文化自信。(三)金帝苑新时代文明实践站。小社区·大舞台，以社区大舞台为主题，围绕城市文明、邻里和谐、党群服务三个方面展开工作。例如：爱国卫生月开展我是党员我带头的社区卫生大整治活动，社区读书日活动，社区志愿者带头包粽子入户送给高龄老人，社区党委号召、社会组织联动、居民自发，层层深入，形成活动类型多样、活动内容丰富、活动全面覆盖、多种力量共同参与的多元主体共治的格局。(四)独垛子社区新时代文明实践站。以“乡土情·庭院美”为主题，积极引导妇女群众参与庭院美化、村居清洁和村容村貌整治，共建美丽家园。以庭院设计布局美、摆放有序整齐美、卫生整洁环境美、养

　　花种树生态美、文明风尚和谐美，评选出传播文明新风，倡导健康向上生活理念的典型示范家庭和美丽庭院。

　　(五)黄埠岭社区新时代文明实践站。以“好分类·为人人”为主题，把垃圾分类融入日常工作中，深入推进生活垃圾分类和减量工作，提高居民生活垃圾分类投放质量，让垃圾分类融入居民的生活，让居民切切实实了解垃圾分类。开展垃圾分类宣讲、小游戏，向居民讲解垃圾分类相关常识，告诉居民垃圾分类程序及分类后的垃圾归宿和用途，倡导更多社区居民参与到垃圾分类的队伍中来。

　　四、“线上+线下”结合，营造良好氛围，扩大宣传效果1.打造红色阵地。做实做强党建引领、道德讲堂、党员学习基地等红色阵地建设;持续开展党员主题日活动，依托文明实践阵地，坚持不懈用思想武装头脑、教育群众、推动工作，让党的旗帜在珠山脚下高高飘扬。2.丰富宣讲形式。对接外部资源，结合街道宣讲团深入社区、校园组织开展理论、、健康知识、政策宣讲等;培育百姓宣讲师，广泛宣讲、地方史，唤起乡愁记忆，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。3.加强网络传播。通过学习强国APP、爱在灵珠山公众号、社区微信群对疫情防控进行实时正面宣传，结合抖音平台开展惠民在线直播活动，组织开展线上瑜伽、线上烘焙、线上心理疏导等68次活动，不断拓展新媒体网络阵地建设，巩固拓展网络宣传宣讲阵地，进一步扩大思想在基层的受众面和影响力。4.开展丰富多彩的线下活动。在做好疫情防控的前提下，积本着以分散化、小型化、不聚集的原则，积极开展各具特色的实践活动。如环保健步行、趣味运动会、垃圾分类有奖竞答、家风家训讲座、心理疏导、青少年成长加油站项目等，全年共组织开展次线下活动120余场。五、积极培育推进志愿服务队伍建设结合社区实际情况和现有资源，通过社区推荐和活动发掘社区积极分子，培育社区自组织，例如：柳东自发成立爱心志愿服务队;柳西社区结合孝道文化服务品牌成立和睦家志愿服务队;黄埠岭社区结合垃

　　圾分类成立绿主妇志愿服务队;引入山海情救援志愿服务队提高街道紧急救援能力，通过新途公益组织对社区志愿服务队进行专业培训和赋能指导，发挥其在社区的带头作用和影响力，动员群众力量更好的服务社区，为构建和美灵珠山贡献力量。

　　广泛开展志愿服务活动，重点加强与党建、社会治理、妇联、社会事务等部门的联系沟通，整合力量，形成合力，以我们的节日、移风易俗、理论宣讲等内容开展志愿者服务实践活动。一是着眼于讲文明、守规章、树新风开展志愿服务。二是助老爱幼开展志愿服务，弘扬我国传统孝老爱亲文化、助人为乐的传统美德。三是围绕传统节日等重大活动，组织志愿者投入普及文明风尚、整治公共环境、维护社会秩序等志愿服务。

　　新时代文明实践所工作总结2今年以来，在市委、市政府的正确领导下，我镇严格按照市委宣传部的要求，结合实际，因地制宜，从建平台、建队伍、开展实践活动着手，大力开展我镇新时代文明实践中心建设，取得了一定的成效，现总结如下：一、积极响应，快速完成新时代文明实践平台的搭建一是整合资源，打造镇级文明实践中心。为了确保镇级文明实践平台的建立，镇党委书记亲自挂帅，整合了镇干部以及农业、国土、计生、林业等多个站所资源，打造了镇级活动中心。同时，为了保障各项实践活动的顺利开展，专题召开班子会议研究成立了石城镇新时代文明实践所，挂靠在镇党政办公室，专门负责全镇文明实践活动;二是全面铺开，打造村级文明实践站。按照有场所、有队伍、有内容、有活动、有保障“五有”标准，通过整合村级服务中心、党员活动室等现有资源，村“两委”班子担任文明实践活动站工作人员，在全镇10个村建立了村级文明实践站。二、抓住重点，不断发展壮大志愿服务队伍一是找核心，搭起志愿服务队伍框架。志愿服务队伍重点是志愿，关键在带头，我镇精心筛选了一批热心参与公益事业的乡贤作为核心，并动员了一批干部职工，按照各自爱好分工的不同，建立了扶贫帮困、

　　理论宣讲、文艺文化、文明引导、政策宣传、环境卫生志愿服务队伍6支，建立起了我镇志愿服务队伍的框架。

　　二是严管理，树立志愿服务队伍形象。要想志愿服务队伍壮大，树立志愿服务队伍形象成立当务之急，为此，我镇制定出台了一系列相关的管理制度、建立了志愿服务人员积分制，年底对于参与志愿服务活动多积分高的志愿者，给予一定的奖励，有效增强了志愿服务队伍的公信力和志愿者的积极性。

　　三、多措并举，文明实践活动成效明显一是强化指导，活动开展有针对性。结合“端午”、“中秋节”、“重阳节”等重大节日，制定了全镇文明实践活动方案，制定活动计划，重点结合新时代特色社会主义思想、党的十九大精神、十九届三中、精神，以及镇委、镇党委的各项中心工作，让文明实践活动更有针对性。二是突出惠民，活动开展有生命力。按照群众需要什么，学什么、做什么的原则，从群众需求出发，开展实践活动，如组织了司法所、计生站、卫生院的同志开展了送法律送健康知识竞猜活动，让群众在活动中学知识、享服务、解困难，等到了群众的欢迎。目前，全镇共开展各类文明实践活动30多场次，惠及群众3万多人次，得到了群众的一致好评。新时代文明实践所工作总结3为深入学习贯彻思想和党的十九大精神，宣传普及党的路线、方针、政策，培育践行社会主义核心价值观。深入贯彻落实全国宣传思想工作会议、省委十四届六次及七次全会和市委十一届六次全会精神，牢固树立和贯彻落实新发展理念，坚持以人民为中心的发展思想，聚焦实施乡村振兴战略，着眼于凝聚群众、引导群众，以文化人、成风化俗，调动各方力量，整合各种资源，创新方式方法，推动中国特色社会主义文化、社会主义思想道德在铁河乡落地生根，不断满足人民日益增长的精神文化需求，自2019年以来，铁河乡按照省、市、区委相关要求，扎实开展“新时代文明实践所”建设工作。从健全队伍、大力宣传到开展活动等工作稳步推进我乡新时代文明实践所建设，取

　　得了一定的成效，现小结如下：一、领导重视，健全队伍为进一步加强改进基层宣传思想文化工作和精神文明建设，确保

　　新时代文明实践工作有序开展取得成效，铁河乡把新时代文明实践工作摆在首位，坚持党管宣传、党管基层意识形态、党管新时代文明实践工作，把牢方向导向，强化意识形态工作责任制落实。

　　经乡党政联席会议研究，决定成立铁河乡建设新时代文明实践工作领导小组，并建立“新建区铁河乡新时代文明实践所”，同时，依托村级组织，在东红村按照“六有”标准先行打造新时代文明实践站，整合村级读书室、党员活动室等现有资源。由该村党支部书记担任实践站站长，党支部副书记、村主任担任副站长，保证乡级新时代文明实践所和村级新时代文明实践所同步建立。

　　二、大力宣传，营造氛围。我乡积极通过发放宣传单、制作宣传横幅、绘制移风易俗文化长廊等多种形式广泛宣传，让村民了解新时代文明实践活动的内容，开展形式，活动意义等。目前，我乡绘制以核心价值观、乡风文明、移风易俗、中国梦、十九大精神等为内容的文化墙面有3000余平米，宣传次数达20余次，发放宣传单页4000多分，举办讲座6次。三、多措并举，开展活动“新时代文明实践所”是宣传宣讲思想的重要阵地，是学习研究贯彻落实党的十九大精神，深入践行新发展理念，落实高质量发展的重要载体，是宣传宣讲各项方针政策、助推精准脱贫、乡村振兴、全面建成小康社会的重要抓手，是加强基层党建、密切党群干群关系的重要渠道，是培育和弘扬社会主义核心价值观、正确引领社会风尚的重要平台。铁河乡充分利用这个平台，通过送技术、讲政策、学模范、诵经典等多种举措开展新时代文明实践活动，充分利用本土资源，广泛动员乡土文化人才、科技能人、科技特派员、律师、“五老”人员、退休文化工作者、先进人物、文艺志愿者、社会体育指导员、大学生志愿者、创业返乡人员等，组建一支综合性的新时代文明实践志愿服务队伍，开展形式多样，内容丰富的活动。

　　铁河乡构建起乡、村两级文明实践体系，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，让群众在“家门口”就能学习了解精神实质，不断增强基层宣传思想文化工作的时代性、针对性和实效性，巩固和强化基层宣传思想文化工作阵地，把宣传教育寓于服务之中，把思想政治工作体现在解决问题之中，合力推动思想家喻户晓、社会主义核心价值观深入人心、文明新风蔚然成风。

　　新时代文明实践所工作总结4为推动思想更加深入人心，进一步加强基层宣传思想文化工作和精神文明建设，打通宣传、教育、关心、服务群众的“最后500米”，顾北村根顾山镇新时代文明实践工作部署要求，结合实际，推进新时代文明实践站建设工作：在村级层面我们成立了顾北村新时代文明实践志愿服务队，由党总支书记赵玉龙担任队长，党员干部、青年代表带头参与志愿服务活动，按照“季季有主题，月月有活动”的要求，不断壮大新时代文明实践志愿服务分队，推动文明实践志愿服务常态化、规范化、专业化。一、培育特色新时代文明实践志愿服务队。成立志愿服务分队，不断壮大党员志愿者队伍、青年志愿者队伍、巾帼志愿者队伍、平安志愿者队伍等特色志愿服务队，积极培育特色志愿服务队伍，将活动进一步延伸到群众身边。二、培训活跃新时代文明实践志愿者。发挥村两委人员、党员干部的示范带头作用，进步一完善党员、团员、企业管理人员等注册成为志愿者，注重从先模人物、法律工作者、退休文化工作者、创业人员中招募志愿者，实现我村志愿者达到400名，其中，活跃志愿者保持在200名以上。三、积极开展志愿者服务活动。顾北村党员和青年志愿者服务队于节日、不定期对社区低保人员、残疾人等特殊人群进行慰问关怀，平日里经常上门询问生活情况，发现困难，及时给予帮助;平安志愿者和巾帼志愿者服务队上门为村民宣传法律知识，为其提供法律援助，努力为社区育龄妇女提供满意服务，为她们和她们的家庭更多的了解计划生育政策和婚育新风的有关知识。

　　新时代文明实践所工作总结5为深入学习贯彻思想和党的十九大精神，八街街道根据上级部门文件结合实际制定《八街街道建设新时代文明实践所(站)试点的工作方案》。并在街道建设新时代文明实践所，在龙洞村建设新时代文明实践站。八街街道于10月16日至19日，在新时代文明实践所组织全体干部职工以及各村(社区)委会书记、主任、监委会主任、村小组书记、组长300余人开展了三场主题法律知识培训。通过此次法律知识培训，大家对宪法的内容、地位、作用有了更加深刻的认识和理解，进一步树立宪法意识和社会主义_。2018年10月份龙洞村委会新时代文明实践站共有第17批次观摩团约220余人到革命教育展览馆参加交流学习，部分团队还邀请了老师为其讲了一堂爱国主义教育党课。通过此次观摩学习，增强党员群众的团队精神和凝聚力，也增强了参加人员爱国主义情怀。2018年10月八街街道充分利用新时代文明实践所这个阵地，大力培育和践行社会主义核心价值观，传播党的理论、方针政策，爱国主义、集体主义、社会主义教育做到了经常化、制度化，新时代文明实践所成效初显。

　　

　　

篇六：新时代文明实践建设自查报告

　　三建立组织体系因地制宜整合资源目前我村已基本实现新时代文明实践站相关制度标识上墙工作同时整合现有资源通过对农家书屋数字电视放映室乡俗文化馆道德讲堂志愿者活动室以及书画室等资源进行功能整合实施理论宣讲平台教育服务平台文化服务平台科技与科普服务平台健康体育服务平台五大推进工程打造融思想引领道德教化文化传承等多种功能于一体的基层综合平台为常态化开展活动奠定基础

　　某村新时代文明实践站汇报材料两篇篇一自新时代文明实践活动开展以来，漕塘村紧紧围绕固城街道新时代文明实践建设工作相关部署，凝心聚力积极推进新时代文明实践建设工作。现将开展工作情况和下步打算汇报如下：以漕塘村新时代文明实践站为中心，下设“学习之家”基地，位于党员活动室；“农业科普”基地，位于山脚下自然村，目前正在规划建设中；“全民健身''基地，位于井头足球场；“文化服务”基地，位于井头自然村；“助学支教”基地，位于漕塘小学。以“村干部+网格员+志愿者”为形式，打造专兼职相结合的志愿服务队伍，既有自上而下的统筹，又有自下而上的参与，激活老百姓参与文明实践活动的内生动力。共组建9支志愿服务队,梳理九大志愿服务项目58项具体活动内容，目前已完成50余项。实现村委中心工作与文明实践工作同步推进，同频共振。一、通过“三个渠道”,掌握群众需求通过以下渠道“开门询单”，精准掌握群众需求。一是将“四议两公开"中的村民议事纳入“需求库”，创新百姓议单工作方法。二是通过党员大会，积极征求全体党员的各方面需求和工作意见。三是上门寻访，实践站工作人员、村两委班子成员多次到群众家中询问；或有其他工作需要，上门与群众交流时，都会询问村民有什么需求作为一项规定动作，进行认真寻访。二、凝聚群众，引导群众

　　一方面，村委高度重视新时代文明建设活动，召开两委班子成员、党员、村民代表、志愿者工作会议，组建新时代志愿者文明宣传服务队，全面开展好面向群众的新时代文明实践宣传；另一方面，动员和激励村民朋友积极参与到我们的志愿者服务队中,积极参与“我们的节日”、“青春热血我奉献”、文明家庭等新时代文明实践活动；此外做到了活动有宣传、有报道，形成宣传引导作用，其中以“新时代文明实践站一第一书记暖心助学活动"、“新时代文明实践站一“无偿献血”志愿服务活动"、“新时代文明实践站一童心温暖相伴，徜徉阅读时光活动"、“新时代文明实践站一畅谈奔小康、助推双胜利''等为题的活动在网上均有报道。

　　三、调动力量，整合资源一方面，调动村委现有力量，发挥村社区工作者、网格员、党员的凝聚力和战斗力；紧密围绕街道区域党建思路，发挥漕塘村党建元素的力量，打造“红色漕塘''特色党建项目，以党建+新时代文明实践的形式，开展党课宣讲、党员教育、老党员座谈会、青年主题党日等活动。另一方面，整合村庄有效资源，如退休老干部、在职教师、摄影工作者等相关个人和组织，进一步深化新时代文明实践活动。四、把活动做到实处，把新时代文明实践工作做到群众心坎一是典型选树，“好人评选"实现常态化。持续开展“最美身边人"、“优秀等次党员"、“文明家庭文明户"的挖掘、宣传、选树，形式践行道德规范、争当道德模范的好家风、好氛围。二是开展新时代文明实践站主题宣传活动，丰富活跃村民的文化生活，把新时代文

　　明实践工作融入百姓生活，温暖人心。2020年6月6日，漕塘村委联合计卫生室以“关爱老年健康，免费体检暖人心''为主题，为65岁以上老年人进行免费体检活动；2020年7月25日，漕塘村委负责人组织人员成立了一支慰问组对村内的汛期受灾群众进行了逐户慰问活动；漕塘村党总支经常结合开展主题党日活动，实训结合，把党日活动与为民办实事结合起来，开展新时代文明实践系列活动等更多暖心活动。篇二

　　为把学习宣传贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神引向深入，用中国特色社会主义文化、社会主义思想道德牢牢占领**村的思想文化阵地，动员和激励广大党员群众积极投身社会主义现代化建设，今年以来，按照上级有关部门的工作部署，我村积极推进新时代文明实践工作，现就我村新时代文明实践工作开展情况汇报如下：

　　一、思想高度重视

　　,切实加强组织领导

　　村党总支高度重视，把**村新时代文明实践工作作为中心工作摆到议事日程上，于去年底召开了专题会议，会议专题讨论并通过了《**村新时代文明实践工作实施方案》，明确了推进新时代文明实践建设的架构、载体、工作内容、工作保障以及要开展的各项活动。成立了**村新时代文明实践建设工作领导小组，由书记任组长、副书记

　　任副组长、其他村干部担任成员，明确责任分工。

　　二、突出主题引领，凝聚强大精神动力

　　**村，因桥得名。桥，记录着**村背后的故事与传说，见证了**村历史的发展与变化。**村新时代文明实践以“桥"文化为主导思想，通过全方位挖掘和收集**村新时代文明实践故事，与“桥"文化紧密联系，让“桥”文化历久弥新。通过一核（**村委会）、一带（滨水竹文化景观带）、一街（古邑文化街）、四片区（福善桥片区、桑梓桥片区、**港桥片区、富安桥片区），呈现“桥''文化的故事和概念与功能和路线相结合的新时代文明成果。

　　三、建立组织体系，因地制宜整合资源

　　目前，我村已基本实现新时代文明实践站相关制度、标识上墙工作，同时整合现有资源，通过对农家书屋、数字电视放映室、乡俗文化馆、道德讲堂、志愿者活动室以及书画室等资源进行功能整合，实施理论宣讲平台、教育服务平台、文化服务平台、科技与科普服务平台、健康体育服务平台五大推进工程，打造融思想引领、道德教化、文化传承等多种功能于一体的基层综合平台,为常态化开展活动奠定基础。

　　四、打造特色队伍，积极开展实践活动

　　紧紧抓住文化主导这个核心，充分挖掘本村的热心人士和有号召力、影响力的乡贤，带头成立志愿服务队伍，以群众需求为导向，突

　　出服务功能，通过面对面、心贴心、实打实的文明实践工作，让群众“看得见、听得懂、有认同、愿参与、真点赞"。今年我村新增志愿者三十余人，建立了美家美户巡逻队、青力青为先锋队、监督岗哨、老娘舅调解服务队等6支素质优良、结构合理、专兼结合的志愿队伍。通过深入开展理论宣讲、知识讲座、文体娱乐、“我们的节日"等志愿活动，让基层群众接受先进文化的熏陶，实现综合素质的提升。累积到目前，**村已开展六十余次新时代文明实践活动。

　　五、强化宣传力度，营造文明实践氛围

　　通过微信群、“龙桥福"微信公众号及村务公开栏等平台,不断向广大群众宣传新时代文明实践建设最新成果，进一步加强和改进宣传思想文化工作和精神文明建设，打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众“最后一公里”。

　　六、存在的问题

　　虽然现在**村新时代文明实践站已初步建立，但还存在诸多问题：新时代文明实践工作仍处在初级阶段，还不成熟；人员配备少，因村级事务繁杂，没有专人负责文明实践站建设工作；体制机制不健全，不能很好地发挥文明实践站的作用。

　　七、下一步打算一是进一步完善阵地建设。年底将对**村港丰公路主入口进行氛围布置，并完善沿村主干道两侧氛围布置，使新时代文明实践站不再

　　局限于村委大楼，而是切实围绕在群众身边，“飞入寻常百姓家”，打造百姓家门口的教育基地。

　　二是进一步丰富实践载体。建立常态化机制，通过“传思想、讲政策、兴文化、树模范、献爱心、育新人”六大载体活动的有效开展，紧贴群众实际需求，把党的创新理论、科学技术、法律救助援助等为民、惠民、便民举措采用群众喜闻乐见的方式送到百姓身边。

　　三是进一步配强志愿队伍。加强对志愿队伍的培训，提升志愿服务水平，不断注入新鲜血液，打造一支有能力、有热情、靠得住、肯奉献的文明实践主力军队伍。

　　

　　

篇七：新时代文明实践建设自查报告

　　创建全国文明城市自查报告三篇创建全国文明城市自查报告三篇篇一根据市人民政府绩效评估工作小组关于印发年度市直机关绩效管理履职考评规定指标和监督检查考评细则的通知岩绩效综17号和市创城办关于报送文明城市建设履职工作成效自查报告及自查评分的通知岩创城办3号文件精神我局对年文明城市建设履职工作进行了认真自评自评结果为

　　创建全国文明城市自查报告（三篇）

　　创建全国文明城市自查报告（三篇）

　　（篇一）

　　根据《**市人民政府绩效评估工作小组关于印发**年度市直机关绩效管理履职考评规定指标和监督检查考评细则的通知》（岩绩效综[**]17号）和市创城办《关于报送文明城市建设履职工作成效自查报告及自查评分的通知》（岩创城办〔**〕3号）文件精神，我局对**年文明城市建设履职工作进行了认真自评，自评结果为：评估方案设置的绩效管理指标和年度工作目标全部完成，自评分为20分。现将自评情况报告如下：

　　一、领导重视、机构健全

　　（一）健全领导机制。局党组高度重视创建全国文明城市工作，成立了党组书记、局长为组长，分管副局长为常务副组长，其他局领导为副组长，各科室负责人为成员的**市审计局创建全国文明城市工作领导小组，下设办公室具体负责创建全国文明城市工作，形成分工明确，责任落实的创建工作机制和领导率先垂范、全局上下齐抓共管的创建工作格局，确保创建全国文明城市工作顺利开展。

　　（二）健全责任机制。研究制定了《**市审计局**年创建全国文明城市工作计划》和《**市审计局开展挂钩中心城区社区推进文明城市创建工作活动实施方案》，并按照责任分工具体组织实施，广大审计干部职工全员参与，工青妇组织密切配合的创建工作责任制，同时还将创建工作与评优评先挂钩，实行明确的奖惩机制，有效调动了积极性，增强了责任感。

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　　二、**中北巴士有限公司

　　公交电子站牌：创建国检期间保证电子站牌每块必亮的要求，中兴大街舒巷商城站、皖江大道两侧路灯夜间关闭较早，造成这两条道路8个站点公交电子站牌的蓄电池蓄电不足，必须延长路灯照明时间，确保公交电子站牌蓄电池夜间充电8小时以上。（报告已送市文明办、住建委）

　　三、**飞雁快客汽车站

　　卫生间进行整改，定于9月10日下午5点前投入使用。

　　其他窗口单位都表态，任务完成。特此报告

　　

　　

篇八：新时代文明实践建设自查报告

　　文化振兴之新时代文明实践工作情况调研报告

　　文化振兴之新时代文明实践工作情况调研报告近年来，兴隆镇在县委、县政府的正确领导下，积极开展形式多样的新时代文明实践活动，以阵地建设为基础、以群众需求为导向、以项目培育为抓手、以志愿服务和群众参与为工作机制，形成了“政府搭台、群众参与、共建共享”的良好氛围。社会凝聚力、向心力全面提升，乡村的精神风貌、人居环境、生态环境、社会风气焕然一新。一、主要工作成效1.拓展阵地促联动。打造阵地全面覆盖，按照“1+N”工作思路，整合文化站、各村村级组织活动场所、乡村舞台、农家书屋等阵地资源，设立以政策宣讲、法律服务、文化服务、教育服务、农技服务、卫生健康服务等多个服务平台。因地制宜，2021年突出特色打造新时代文明实践站47处，让文明实践全面覆盖，处处可为。2.打通壁垒实现联动。充分整合苗屯村“文明银行示范点”、兴隆社区“社区服务融合体”、王志会村“乡村振兴示范村”、一勾勾戏曲传承艺术中心等特色资源，串点成线，以点带面，高标准打造了新时代文明实践示范带，发挥典型示范引领作

　　用，充分利用兴隆实践所、兴隆村、苗屯、三十里、郎坊、王坊、小辛庄的8处文化长廊，更好的普及新思想、新文明、新风尚。

　　3.抓好队伍引风尚。文明实践活动开展要实现常态长效，培育有文化、有特长、讲奉献的本土队伍是关键。2021年，我镇重新整合了7支镇级志愿服务队和141支村级志愿服务队。以志愿者为主要力量，以志愿服务和文明养成为工作载体，确保项目运作有对应的志愿服务力量支撑。

　　4.打造特色服务品牌。兴隆镇以精准服务群众为核心，以打造特色品牌为抓手，积极将文明实践工作与上级关于实施乡村振兴战略等工作部署紧密结合，与群众精神文化需求紧密结合，培育了“三进三忆”非遗传承、“与爱同行、与梦同在”金秋助学、“让爱循环、衣旧情深”扶贫济困、兴隆镇苗屯社区益众志愿服务中心、文明银行、“医心守护”义诊等6个精品实践项目，切实改善了农村面貌，提升了农民素质，满足群众美好生活需求，让群众愿意参与、乐于跟随。

　　5.构建长效服务机制。乡镇实践所发挥牵头抓总作用，统筹推进品牌创建，统筹调度服务项目，年初制定活动计划，并结合县委宣传部下发的每月活动主题，如充分利用植树节、安全生产月、学雷锋日、3.15国际消费者权益日、爱国卫生月、五一劳动节、五四青年节、六一儿童节、端午节、中国文化遗产日、七一建党一百周年、中秋节、国庆节、国际减

　　灾日、重阳节等时间节点开展各种文明实践活动，并在夏季溺水高发季时，开展防溺水宣誓暨签名仪式活动，牢固树立了孩子们的安全意识。确保“月月有主题、周周有活动、村村能覆盖、场场有实效”，其中“三进三忆”非遗传承项目旨在更好的保护发展和传承好国家非物质文化遗产“一勾勾”剧种，让传统文化进社区、进学校、进农村，忆乡愁、忆初心、忆技能。每周六下午，一勾勾志愿传承人张秋英、曹明骏老师都会在兴隆社区新时代文明实践站进行“一勾勾”传承志愿教学，目前已培育出20多名一勾勾儿童演员，并成功排出儿童版《王小赶脚》《吕蒙正坐寒窑》《兴隆前景好》等经典剧目，并在“六一”、国庆节、重阳节等重大节日都已成功登台表演，使这一古老而又稀有的非物质文化遗产得以传承后人、发扬光大。2021年的第五届金秋助学金发放仪式上，我镇表彰了重点线以上本科生64人、研究生25人。兴隆社区以健康养老为理念，以基本公共卫生服务项目为主线，成立专门的健康驿站，并开展“医心守护”义诊服务项目，健康驿站每周一上午请医生专门坐诊，为居民测血压、血糖，并配备家庭医生服务团队，为行动不便的28位老人建立健康档案，每周上门服务一次。每周三下午，志愿者在兴隆社区心理咨询室开展两小时的心理援助服务，指导社区居民心理健康，为提高居民生活质量打下坚实基础。并请心理医生为青少年提供心理咨询服务，帮助青少年学会正确释

　　放和调理情绪。6.抓好榜样促带动。围绕志愿服务、文明引领的宗旨，将

　　文明实践志愿服务纳入“文明银行”“最美家庭”“星级文明家庭”“新时代文明实践家庭站”评选中来，通过表彰先进，激励激发基层群众参与新时代文明实践主动性、积极性，实现群众活动群众办、群众困难群众帮、群众问题群众解，培育一批群众身边“不走”的服务队，让乡村文明实践活动开展始终有力量源泉、源头活动。

　　7.抓好风尚促引领。突出发挥志愿服务队伍在移风易俗、崇尚科学、家风传承、党史学习等方面的引领作用，让“红马甲”志愿者成为村里不可或缺的“红色力量”，积极传播真善美，弘扬正能量，培育农村新风尚，以文明家风促进乡风文明，有效促进家居环境改善，群众文明素质提升。

　　二、存在问题一是新时代文明实践活动影响力还不够，群众参与的少，对新时代文明实践工作的意义没有更深一步的认识；二是新时代文明实践活动虽然能够按时开展，但服务质量还需提升。三、今后措施在今后的工作中，兴隆镇将聚焦乡村振兴重点任务，加强理论宣讲、提升志愿服务、推动基层治理，把新时代文明实践建设作为一项长期的系统工程来抓，着力打造“新时代文明实践一条街”，逐步实现文明实践项目的“一村一品”特

　　色。让志愿者成为文明实践的主力军，将新时代文明实践与乡村振兴、网格化管理、人居环境等工作有机融合，策划一批有内涵、高质量的志愿服务活动，培育文明乡风，倡导文明行动，在服务群众中推动基层治理、乡村振兴。

　　

　　

篇九：新时代文明实践建设自查报告

　　有关新时代文明实践建设工作开展情况汇报

　　山丹县经济作物指导中心关于新时代文明实践建设工作开展情况的汇报根据中共山丹县委办公室《关于印发山丹县新时代文明实践中心建设工作实施方案》（县委办字65号）通知精神，为配合落实好全县新时代文明实践中心建设工作，我单位积极开展强农惠农政策宣讲，争取优质农业项目供给，推广普及农业使用技术，结合业务指导开展志愿服务活动，帮助农民增收，助推农村发展等文明实践志愿服务活动。

　　一、加强宣传，营造良好的社会氛围。今年，为切实遏制废旧农膜对环境和农业可持续发展的严重影响，要求严格落实属地管理责任，完善回收利用网络体系，创新回收利用机制，倡导科学使用地膜，强化宣传引导。县农环站分赴各乡镇，对各乡镇种植大户、合作社、农户进行培训，通过环保站技术人员深入浅出的解析，农户环保意识大大增强了。同时利用乡镇赶集日等各种场合加大废旧农膜回收利用的宣传力度，深入乡村、田间地头，通过摆放宣传展板、悬挂横幅标语、发放宣传资料、现场讲解残留农膜的危害等多种形式，集中宣传《废旧农膜回收利用条例》、宣传省市县实施废旧农膜扶持政策，广泛发动群众积极投身废旧农膜清理回收工作。至目前共举办宣传培训8场次，发放宣传资料3000余份，宣挂横幅10条。

　　二、积极开展培训活动。2020年，农业农村部正式在全国范围内推行食用农产品合格证制度。食用农产品合格证是上市农产品的“身份证”；

　　也是生产者的承诺书；

　　更是进入市场的“入场券”。组织县乡两级农产品质量安全监管人员及农产品生产经营主体责任人参加农业农村部监管司举办的食用农产品合格证制度线上师资培训班，指导生产经营主体正确开具食用农产品合格证。山丹县正明有限责任公司为该公司生产的马铃薯开出首张食用农产品合格证，食用农产品合格证制度顺利推行。为进一步推进食用农产品合格证制度试行工作，山丹县组织县、乡两级农畜产品监管人员、农畜产品生产企业、合作社、家庭农场生产主体负责人等70余人在农技中心二楼会议室举办食用农产品合格证制度培训班。通过培训使参会人员了解了合格证制度的出台背景、试行范围、开具的基本样式、承诺内容、开具使用要求、相关责任等，进一步明确了销售农产品开具合格证的重要性，为推进产地准出与市场准入有效衔接有重要意义。

　　三、做好市场监管。为了从源头上消除不符合标准的农用地膜所带来的“白色污染”，加强农资市场管理，规范经营秩序。由山丹县农业农村局牵头部署，协调市场监督管理局、县农业执法大队等部门单位组成农膜市场专项执法检查小组，对山丹县各农膜销售门店进行专项检查活动。重点对农资经销商是否销售符合国家标准的农用地膜情况进行了执法检查，并做到“严查五关”：

　　一查进货渠道，加强源头治理；二查地膜种类，有无0.01毫米以下的超薄膜；三查地膜质量，是否符合国家质量标准；四查销售情况，摸清销售去向和数量；五查库存，摸清库房库存情况。至目前，共出动执法人员20人次，

　　检查整治3次，进一步规范了农膜生产销售市场。四、做好项目带动。2020年实施了山丹县废旧地膜回收利用示范县

　　建设项目、省级财政农业资源及生态保护资金项目、山丹县废旧农膜回收利用补助资金，共争取资金700多万元，主要用于各乡镇废旧地膜回收、专业化回收网点正常运行、扶持废旧农膜回收利用企业开展回收工作、开展各项试验示范。2020年共开展试验示范三项：1、在清泉镇城北村开展可降解膜示范300亩。指示作物为玉米(甘鑫217)，同时开展对比试验1项。2、在清泉镇南关村开展可降解膜示范1000亩。指示作物为马铃薯(希森6号)，同时开展对比试验三项：一是不同厂家全生物降解地膜对比试验；

　　二是不同厚度全生物降解地膜对比试验；三是不同颜色对比试验。3、在大马营镇新墩村开展可降解膜示范300亩。指示作物为油菜(青杂6-1)，同时开展对比试验三项：一是不同厚度对比试验；二是不同颜色对比试验；三是不同厂家对比试验。所有试验示范都已按要求完成了前期观测工作，马铃薯全生物可降解膜试验已完成测产工作，正在进行数据汇总并撰写试验报告。截至目前，共回收废旧地膜400多吨，力争全县废旧地膜回收利用率稳定在82%以上。山丹县经济作物指导中心2020年10月15日

　　

　　

篇十：新时代文明实践建设自查报告

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　　新时代文明实践工作报告

　　6月份，镇各单位、各村新时代文明实践站以镇新时代文明实践活动平台为基础，因地制宜开展各类新时代文明实践活动，不断提升志愿服务能力，推动移风易俗工作。本月开展状况较好的单位有：镇试验学校、安监所、财政分局。本月开展活动状况较好的村有村、街道、村，较差：村，村。具体如下：

　　一、基本状况6月份，镇新时代文明实践所共开展三项主题活动〔“我们的节日.端午节”志愿服务活动、新时代文明实践之“慰问烈士子女”志愿活动〕。共评出移风易俗14户，文明卫生户32户，孝老敬亲9人，热心公益66人，遵纪守法8人，勤劳致富192人，拾金不昧5人，爱心早餐3人，义务献血18人，红榜357人，黑榜22人，开展结对关爱独居老人85人次，义务理发102人，开展免费义诊活动惠及126人，关怀、街道、漆店、、万何等19户留守老人修理水电线路。本月，各单位、各

　　村都能根据月度主题活动主动开展新时代文明实践工作，并能结合本单位〔本村〕特点，做实做细志愿服务工作。其中试验学校、安监所、财政分局活动开展丰富多样，且资料报送准时有效。村、街道、村在镇新时代文明实践所点单基础上，主动开展各类政策宣讲，移风易俗入户宣扬，村、街道村6月信息报送4篇，超额完成，且质量上佳。行动可圈可点，群众满意度较高。

　　二、下一步工作支配1.聚焦群众需求。紧密结合移风易俗，主动组织志愿者开展各种类型的宣讲、宣扬等志愿服务活动，本月重点做好《好家风好家训》、防溺水学问宣讲；加大对本村新时代文明实践基地的管护、宣扬，利用基地开展好各类活动；增加点单量，多用群众口语向镇新时代文明实践所发出点单申请；支配技能型志愿者下村关心开展理发、义诊、家电修理等志愿活动。2.强化信息报送。收集各种感动人心的好人好事，移风易俗提倡

　　

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　　者的事迹、带动产业扶贫的能人等小故事、小事例。收集视频资料，活动照片等。

　　3.各村新时代文明实践站确实要以群众需求为导向开展各类实践活动，充分调动本村有一技之长的群众通过实践平台发挥自身特长，主动主动参与志愿服务。